На Горох
Русский язык, 5 класс

§ 48. Прямая речь

"Русский язык (в 2 частях)", Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.

Объяснение темы В оглавлении: § 48. Прямая речь

Кратко о теме

Прямая речь помогает передать чужие слова точно, не изменяя их при пересказе. Она встречается в рассказах, беседах и сообщениях. Рядом с ней часто стоят слова автора: они подсказывают, кто говорит. Чтобы правильно записать такую конструкцию, нужно найти границу между чужим высказыванием и словами автора, а затем выбрать знаки препинания по их расположению. В диалоге реплики обычно пишут с новой строки и начинают с тире.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Прямая речь — дословно переданные слова другого человека. При пересказе содержание можно передать своими словами, а прямая речь сохраняет точную формулировку говорящего. Поэтому она помогает читателю услышать, что именно было сказано.

Слова автора — слова, указывающие, кому принадлежит прямая речь и при каких обстоятельствах она произнесена. Например, в предложении Мама сказала: «Пора домой» слова Мама сказала сообщают, кто говорит. Их нужно отличать от самого высказывания, чтобы правильно расставить знаки.

Диалог — разговор двух или нескольких лиц. В диалоге слова участников обычно записываются с новой строки и начинаются с тире. Такое оформление показывает, что заговорил другой человек, даже если слова автора не названы.

Реплика — отдельное высказывание участника диалога. Вопрос, ответ или короткое замечание собеседника — всё это может быть репликой. Понимание этого слова помогает увидеть, где заканчивается одна часть разговора и начинается следующая.

Как это устроено

Прямая речь и слова автора вместе образуют конструкцию, но выполняют в ней разные задачи. Прямая речь сообщает содержание высказывания, а слова автора называют его источник или поясняют, как оно произнесено. Сначала найди, что именно сказано, и отдельно — кто это сказал: тогда границы частей не перепутаются. Например, в предложении Коля спросил: «Ты готов?» вопрос принадлежит прямой речи, а слова Коля спросил — автору.

Знаки зависят от того, где стоят слова автора: перед прямой речью, после неё или внутри неё. Если они стоят перед чужими словами, они как бы подводят к сообщению, поэтому обычно после них ставится двоеточие. Если сначала звучат чужие слова, их конец нужно обозначить, а затем отделить от слов автора тире. Когда слова автора вклиниваются внутрь высказывания, знаки показывают, где прямая речь прервалась и как она продолжается.

Когда прямая речь стоит перед словами автора и записана в строку, её заключают в кавычки. Если она произносится как обычное сообщение, перед словами автора ставят запятую и тире: «Мы скоро вернёмся», — сказал папа. Если высказывание заканчивается вопросом или сильным чувством, вместо запятой внутри кавычек ставится вопросительный или восклицательный знак: «Ты готов?» — спросил Коля. После такого знака дополнительная запятая не нужна, потому что окончание прямой речи уже обозначено.

Если слова автора стоят перед прямой речью, сначала пишутся слова автора, затем двоеточие и прямая речь в кавычках. Её первое слово начинают с прописной буквы, потому что это начало самостоятельного высказывания. Например: Мама сказала: «Пора возвращаться домой». Двоеточие здесь показывает, что далее последуют слова, которые произнесла мама.

Иногда слова автора оказываются внутри прямой речи, разделяя её на две части. Если части составляют одно продолжающееся предложение, после первой части ставится запятая, затем тире перед словами автора и тире с запятой после них: «Я, — сказала Оля, — уже закончила работу». Если первая часть заканчивается вопросительным или восклицательным знаком, этот знак сохраняют перед тире. Если же первая часть — законченное предложение, а дальше начинается новое, оформление меняется: конец первой части обозначают соответствующим знаком, а вторую начинают с прописной буквы.

Знаки препинания при прямой речи

Пользуйся таблицей так: сначала определи, где находятся слова автора, а потом выбери подходящую строку. Сверь не только порядок частей, но и то, заканчивается ли прямая речь сообщением, вопросом или восклицанием. Для слов автора внутри высказывания проверь, продолжается ли оно после вставки.

Расположение слов автораСхемаЗнаки препинания
Прямая речь перед словами автора«П», — а.Кавычки; перед словами автора — запятая и тире. Если прямая речь заканчивается вопросительным или восклицательным знаком, ставится этот знак и тире, без запятой.
Слова автора перед прямой речьюА: «П».После слов автора — двоеточие; прямая речь заключается в кавычки и начинается с прописной буквы.
Слова автора внутри прямой речи, высказывание продолжается«П, — а, — п».Первая часть прямой речи отделяется запятой; слова автора выделяются тире с обеих сторон, после них ставится запятая.
Слова автора внутри прямой речи, высказывание заканчивается«П, — а. — П».Если первая часть закончена, перед словами автора ставится знак конца предложения и тире; после слов автора — точка и тире, следующая часть начинается с прописной буквы.

Разбор задач

Задача 1. Расставить знаки препинания: Мама сказала Пора возвращаться домой.

  1. Находим слова автора: Мама сказала. Они стоят перед сообщением.
  2. Определяем прямую речь: Пора возвращаться домой. Это дословно переданные слова мамы, а не пересказ.
  3. После слов автора ставим двоеточие, а прямую речь заключаем в кавычки. Её первое слово пишем с прописной буквы, так как это начало высказывания.

Ответ: Мама сказала: «Пора возвращаться домой».

Задача 2. Расставить знаки препинания: Пора ли нам идти спросил Коля.

  1. Выделяем прямую речь: Пора ли нам идти. Слова спросил Коля сообщают, кто задал вопрос, значит, это слова автора.
  2. Прямая речь стоит перед словами автора, поэтому после неё ставим тире.
  3. Высказывание является вопросом, поэтому сохраняем вопросительный знак внутри кавычек. Запятую после него не добавляем.

Ответ: «Пора ли нам идти?» — спросил Коля.

Задача 3. Расставить знаки препинания и объяснить их: Я, — сказала Оля, — уже закончила работу.

  1. Слова автора — сказала Оля — стоят внутри прямой речи. Если убрать их, получится высказывание Я уже закончила работу.
  2. Это одно продолжающееся предложение: после слов Я речь не заканчивается. Поэтому перед словами автора ставим запятую, а сами слова автора отделяем тире.
  3. После слов автора ставим тире и запятую: запятая показывает, что прямая речь продолжается. Всё высказывание берём в кавычки.

Ответ: «Я, — сказала Оля, — уже закончила работу».

Типичные ошибки

Иногда в кавычки заключают всё предложение вместе со словами автора. Так происходит, когда не замечают, что часть предложения сообщает, кто говорит, а часть передаёт сами слова. Проверь себя: убери слова автора — внутри кавычек должно остаться только дословное высказывание.

Двоеточие порой ставят перед прямой речью, которая уже стоит перед словами автора. Это случается, если запомнить двоеточие как знак при прямой речи, но не учесть порядок частей. Найди, что стоит первым: если прямая речь, после неё ставятся нужный конечный знак и тире, а не двоеточие.

После вопросительного или восклицательного знака внутри кавычек иногда по привычке ставят запятую перед словами автора. Но знак уже завершил прямую речь, поэтому запятая не требуется: правильно «Ты готов?» — спросил Коля. Для проверки прочитай фразу вслух и убедись, что вопросительный знак остался внутри кавычек, а за ними стоит тире.

Также можно забыть тире между словами автора и прямой речью или поставить его вместо двоеточия. Причина обычно в том, что выбирают знак, не разобрав порядок частей. Проверь себя по схеме: авторские слова перед прямой речью — двоеточие; прямая речь перед словами автора — тире после неё.

Связь с другими темами

Чтобы разбирать прямую речь, полезно уметь находить грамматическую основу и различать предложение и его части. Знание повествовательных, вопросительных и восклицательных предложений помогает выбрать знак в конце высказывания. Позже эти умения пригодятся при изучении диалога и цитат. Прямая речь и другие способы передачи чужих слов помогают понять, кто говорит в тексте и как его слова связаны с сообщением автора.

Что запомнить

  • Прямая речь передаёт чужие слова дословно.
  • Слова автора указывают, кому принадлежит высказывание.
  • Прямая речь заключается в кавычки, если записана в строку.
  • Если слова автора стоят перед прямой речью, после них обычно ставится двоеточие.
  • Если прямая речь стоит перед словами автора, между ними ставится тире.
  • Вопросительный и восклицательный знаки сохраняются внутри кавычек.
  • В диалоге каждую реплику обычно записывают с новой строки и начинают с тире.

Частые вопросы по теме

Как отличить прямую речь от слов автора?

Прямая речь — это дословно переданные слова человека. Слова автора сообщают, кто произнёс эти слова или при каких обстоятельствах. Например, в предложении Мама сказала: «Пора домой» прямая речь — «Пора домой», а слова автора — Мама сказала.

Когда перед прямой речью ставится двоеточие?

Двоеточие ставят, когда слова автора стоят перед прямой речью. Например: Коля спросил: «Ты готов?» После слов автора сделай паузу и проверь, что дальше передаются именно чужие слова.

Почему после вопросительного знака в прямой речи не нужна запятая?

Вопросительный знак уже завершает прямую речь, поэтому дополнительная запятая перед словами автора не ставится. Например: «Ты идёшь?» — спросила Маша. Тире между частями при этом сохраняется.

Как оформить слова автора, если они стоят внутри прямой речи?

Прямую речь разделяют на две части, а слова автора помещают между ними. Если высказывание продолжается, части обычно отделяют запятыми и тире: «Я, — сказала Оля, — уже закончила работу». Знаки зависят от того, как построено и с какой интонацией произносится высказывание.

Чем запись диалога отличается от записи прямой речи в строку?

Если прямая речь записана в строку рядом со словами автора, её обычно заключают в кавычки. В диалоге каждую реплику, то есть отдельное высказывание участника, обычно начинают с новой строки и тире. Кавычки в такой записи чаще всего не нужны.

Спросить по теме параграфа

§ 48. Прямая речь

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс
Учебник
"Русский язык (в 2 частях)", Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.