На Горох
Русский язык, 5 класс

§ 47. Синтаксический разбор сложного предложения

"Русский язык (в 2 частях)", Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.

Объяснение темы В оглавлении: § 47. Синтаксический разбор сложного предложения

Кратко о теме

Синтаксический разбор сложного предложения помогает увидеть, из каких частей оно состоит и как эти части связаны. Сначала находят грамматические основы, затем определяют количество частей и границы между ними. После этого устанавливают, есть ли между частями союз, объясняют знак препинания и составляют схему. Такой порядок помогает не спутать сложное предложение с простым, в котором несколько сказуемых.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Сложное предложение — предложение, в котором две или несколько грамматических основ. В простом предложении основа одна, а в сложном каждая часть имеет свою основу. Это определение нужно, чтобы отличать сложное предложение от простого не по длине, а по строению.

Грамматическая основа — главные члены предложения: подлежащее и сказуемое или один из них. Подлежащее называет того, о ком или о чём говорится, а сказуемое сообщает, что он делает или каков он. Подсчёт основ помогает установить, сколько частей в предложении.

Часть сложного предложения — часть, построенная как простое предложение и имеющая свою грамматическую основу. Части могут быть короткими или распространёнными второстепенными членами. Понятие части нужно, чтобы определить границы предложения и показать их в схеме.

Союзная связь соединяет части с помощью союза, а бессоюзная связь — без союза. Союзы помогают увидеть связь частей, но отсутствие союза не означает, что перед нами одно простое предложение. Это различие нужно учитывать при выборе знака препинания.

Как это устроено

Разбор начинают с поиска грамматических основ, потому что именно они показывают устройство предложения. Найди подлежащее и сказуемое в каждой его части; иногда один из главных членов отсутствует. Затем посчитай найденные основы: одна обычно указывает на простое предложение, две или больше — на сложное. Не ориентируйся только на длину: короткое предложение тоже может быть сложным.

Когда основы найдены, определи количество частей и их границы. Каждая часть связана со своей грамматической основой, поэтому основы служат опорой для деления. Смотри, какие слова относятся к каждой основе, и не отделяй второстепенный член от той части, в которой он употреблён. Такой порядок помогает не принять отдельную группу слов за самостоятельную часть.

Далее установи, как соединены соседние части. Если между ними есть союз, назови связь союзной и найди сам союз; если союза нет, связь бессоюзная. Проверяй, какую роль играет слово: союз связывает части, а член предложения входит в одну из частей и отвечает на вопрос. Это важно, потому что одинаково звучащие слова могут выполнять разные функции.

После этого объясни знак препинания на границе частей и составь схему. Сначала укажи, где заканчивается одна часть и начинается другая, затем назови связь и объясни знак: например, запятая разделяет части, соединённые союзом. В схеме части обычно обозначают квадратными скобками, а союз ставят между скобками: [ ], и [ ]. Схема наглядно показывает число частей и способ их соединения.

В конце дай общую характеристику предложения целиком. Назови его повествовательным, вопросительным или побудительным по цели высказывания, а также восклицательным или невосклицательным по интонации. После этого укажи, что предложение сложное. Такая характеристика относится ко всему предложению, а не заменяет разбор его частей.

Порядок синтаксического разбора сложного предложения

Этап разбораЧто определитьКак проверить
Найти грамматические основыПодлежащее и сказуемое или один из главных членов в каждой частиЗадай вопросы к главным членам и подчеркни их
Определить количество частейСколько частей образуют предложение и где проходят их границыСоотнеси основы с частями и проверь, к какой основе относятся слова
Установить способ связи частейСоединены ли части союзом или без союзаНайди союз или убедись, что его нет; проверь роль слова
Объяснить знак препинания и составить схемуКакой знак стоит на границе и как изобразить частиСвяжи знак с границей частей и способом их соединения
Дать общую характеристику предложенияЦель высказывания, интонацию и вид по строениюУкажи тип по цели, восклицательность и сложность

Пользуйся таблицей как последовательным планом: не переходи к знакам препинания, пока не нашёл основы и границы частей. В последнем столбце собраны проверки, которые помогают заметить пропуск или ошибку. По мере разбора можно отмечать каждый выполненный этап.

Разбор задач

Солнце скрылось за тучами, и начался дождь

Условие. Разбери предложение и покажи в схеме две основы и союз. Сначала ищем главные члены, чтобы не принять два сказуемых за одну основу. Затем проверяем, сколько самостоятельных частей соединено.

  1. Найдём основы: солнце скрылось и дождь начался. В первой части подлежащее — солнце, сказуемое — скрылось; во второй подлежащее — дождь, сказуемое — начался.
  2. Получилось две основы, значит, предложение состоит из двух частей. Между ними стоит союз и, поэтому связь союзная; граница проходит перед этим союзом.
  3. На границе частей стоит запятая. Составим схему: [Солнце скрылось за тучами], и [начался дождь].

Ответ. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное. В нём две части с основами солнце скрылось и дождь начался, части соединены союзом и. Запятая разделяет части, схема показывает их границу.

Лес шумел, ветер гнул деревья, а дождь стучал по крыше

Условие. Определи, сколько частей в предложении и как они связаны. Здесь есть союз, но он не находится между каждой парой частей. Поэтому количество частей нужно устанавливать по основам, а не по союзам.

  1. Найдём основы: лес шумел, ветер гнул, дождь стучал. Подлежащие — лес, ветер и дождь, сказуемые — шумел, гнул и стучал.
  2. Три основы показывают, что в предложении три части. Между первой и второй частями союза нет, а третья присоединяется к предыдущей союзом а.
  3. Запятые показывают границы частей. Схема: [Лес шумел], [ветер гнул деревья], а [дождь стучал по крыше].

Ответ. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, в нём три части. Их основы: лес шумел, ветер гнул, дождь стучал; первые две части соединены без союза, перед третьей стоит союз а. Запятые разделяют части, схема отражает обе границы.

Наступил вечер — в окнах зажглись огни, и улица ожила

Условие. Разбери предложение и объясни тире и запятую. Нужно сначала определить все части, иначе легко решить, что каждый знак разделяет одну и ту же пару частей. Затем следует рассмотреть связь между каждой парой соседних частей отдельно.

  1. Найдём три основы: вечер наступил, огни зажглись, улица ожила. Значит, в предложении три части: наступил вечер; в окнах зажглись огни; улица ожила.
  2. Между первой и второй частями нет союза, поэтому связь бессоюзная; на этой границе стоит тире. Между второй и третьей частями есть союз и, значит, связь союзная.
  3. Запятая перед и отделяет вторую часть от третьей. Схема: [Наступил вечер] — [в окнах зажглись огни], и [улица ожила].

Ответ. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из трёх частей. Тире разделяет первые две части, соединённые без союза, а запятая стоит перед союзом и на границе второй и третьей частей. Основы: вечер наступил, огни зажглись, улица ожила.

Типичные ошибки

Иногда предложение считают сложным из-за нескольких сказуемых, хотя у них может быть одно общее подлежащее. Так происходит, если заметить глаголы, но не установить, к каким подлежащим они относятся. Проверь себя: найди все основы целиком, а не подсчитывай сказуемые отдельно.

Другая ошибка — считать части по союзам. Её допускают, потому что союз легко заметить глазами, а бессоюзная граница выглядит менее очевидной. Найди основы во всём предложении: число частей устанавливают по ним, в том числе если между частями нет союза.

Можно принять союз за слово, которое является членом предложения. Это случается, когда не проверяют значение и роль слова в своей части. Задай к нему вопрос: член предложения отвечает на вопрос и относится к основе, а союз связывает части и сам членом предложения не является.

Не ставь знак препинания, пока не определены границы частей. Иначе легко поставить запятую только потому, что в предложении длинная пауза или есть союз. Сначала выдели основы и найди границы, затем проверь способ связи на каждой границе и объясни знак.

Связь с другими темами

Для разбора нужно уметь находить подлежащее и сказуемое, отличать грамматическую основу от второстепенных членов. Эти знания помогают определить, где в предложении находятся главные члены и какие слова относятся к каждой части. Также пригодятся сведения о простом предложении, союзах и знаках между частями сложного предложения. Освоенный порядок разбора поможет при изучении пунктуации, новых видов сложных предложений и синтаксическом анализе текстов.

Что запомнить

  • В сложном предложении две или несколько грамматических основ.
  • Число частей устанавливают по грамматическим основам, а не по числу союзов.
  • Части сложного предложения могут соединяться союзом или без союза.
  • Границу частей находят после того, как выделены основы.
  • Знак препинания объясняют по способу связи частей и их границам.
  • Схема показывает части предложения и связь между ними.

Частые вопросы по теме

Как понять, что предложение сложное?

Найди в предложении все грамматические основы. Если их две или больше, предложение сложное; если одна — простое.

Может ли сложное предложение состоять из частей без союза?

Да. Части могут соединяться без союза, и такая связь называется бессоюзной. Между частями всё равно ставят подходящий знак препинания.

Как определить, сколько частей в сложном предложении?

Найди грамматические основы и установи, где заканчивается одна часть и начинается следующая. Обычно у каждой части есть своя основа, поэтому их количество помогает определить число частей.

Почему нельзя считать части только по количеству союзов?

Потому что части могут соединяться без союзов. Кроме того, союз может связывать части, но сам по себе не показывает, сколько в предложении основ.

В каком порядке выполнять синтаксический разбор сложного предложения?

Сначала найди основы и установи число частей, затем определи границы частей и способ связи между ними. После этого объясни знак препинания, составь схему и дай предложению общую характеристику.

Спросить по теме параграфа

§ 47. Синтаксический разбор сложного предложения

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс
Учебник
"Русский язык (в 2 частях)", Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.