38. Синтаксический разбор сложного предложения

Определения и обозначения

Сложное предложение — предложение, состоящее из двух или более грамматических основ. Его нужно отличать от простого предложения с однородными членами: несколько сказуемых при одном подлежащем ещё не означают, что частей несколько. Это определение помогает сначала проверить строение предложения и только потом выбирать схему разбора.

Грамматическая основа — подлежащее и сказуемое либо один главный член односоставного предложения. Подлежащее называет то, о ком или о чём говорится, а сказуемое сообщает о нём что-либо; в односоставной конструкции достаточно одного главного члена. В сложном предложении основу устанавливают отдельно для каждой части, чтобы не пропустить безличную или другую односоставную часть.

Виды сложного предложения — сложносочинённое, сложноподчинённое и бессоюзное. Вид определяют по способу связи частей: они могут соединяться сочинительным союзом, зависеть друг от друга через подчинение или быть связаны без союза. Различение видов нужно, чтобы точно описать отношения между частями и объяснить знаки препинания.

Схема сложного предложения — условная запись его частей, грамматических основ и средств связи. Части обычно обозначают квадратными и круглыми скобками, а союзы и союзные слова помещают между соответствующими обозначениями. Схема позволяет быстро увидеть порядок частей и их зависимость, даже если само предложение длинное.

Как это устроено

Начните с поиска грамматических основ, потому что именно они показывают, сколько в предложении предикативных частей. Подчеркните главные члены и проверьте, не относятся ли несколько сказуемых к одному подлежащему. Например, в предложении «Ветер шумел и гнул деревья» одна основа: ветер шумел и гнул. Если же есть две отдельные основы, предложение сложное; число союзов здесь не решает вопроса.

Затем разделите предложение на части, соотнося каждую найденную основу с её словами. Границы частей важны не только для схемы, но и для пунктуации: знак обычно ставится там, где одна предикативная часть заканчивается и начинается другая. При этом нельзя принимать однородные сказуемые за отдельные части, иначе получится неверный разбор. Смысл помогает проверить деление: у каждой части должно быть своё сообщение, а не просто ещё одно действие того же подлежащего.

После этого выясните, чем связаны части. Сочинительный союз связывает равноправные части, подчинительный союз вводит зависимую часть, а союзное слово одновременно связывает её с главной и является членом придаточного. Иногда союза или союзного слова нет: тогда связь называют бессоюзной и устанавливают по смыслу и интонации. Проверка нужна, потому что один и тот же союз может встречаться в простых предложениях с однородными членами и сам по себе не доказывает наличие сложной конструкции.

Определите вид предложения и отношения между частями: при сочинении они равноправны, при подчинении одна часть зависит от другой, а при бессоюзной связи смысл передаётся без союза. Затем объясните знаки на границах частей, опираясь на правило и смысл, а не на механическое правило «между частями всегда запятая». Проверьте, нет ли общего второстепенного члена или общей интонации, которые в некоторых случаях влияют на запятую. В конце составьте схему: покажите скобками части, средства связи и, если предложение сложноподчинённое, вопрос от главной части к придаточной.

План синтаксического разбора сложного предложения

Используйте таблицу как последовательную проверку: каждый следующий этап опирается на предыдущий. Если основы найдены неверно, ошибочными окажутся и количество частей, и схема. В разборе достаточно кратко записать результат каждого этапа, но знаки препинания нужно обосновать отдельно.

Разбор задач

1. «Солнце скрылось за тучами, и на улице быстро потемнело».

Решение. Сначала ищем основы, чтобы проверить, сложное ли это предложение; затем устанавливаем связь, объясняем запятую и записываем схему. Обратите внимание: во второй части нет подлежащего, но это не мешает ей быть самостоятельной односоставной частью.

1. В первой части основа «солнце скрылось», во второй — «потемнело». Во второй основе один главный член: это безличное предложение, в котором говорится о наступлении темноты.
2. Получились две части, соединённые сочинительным союзом «и». Они равноправны; по смыслу события связаны во времени: после того как солнце скрылось, на улице потемнело.
3. Запятая разделяет части сложносочинённого предложения. Общего второстепенного члена, который мог бы объединить части, нет; схема: [ ], и [ ].

Ответ: предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое; основы — «солнце скрылось» и «потемнело». Части соединены союзом «и», запятая ставится между ними; схема: [ ], и [ ].

2. «Когда закончился дождь, мы вышли во двор, который уже наполнился запахом мокрой травы».

Решение. Здесь нужно не только найти основы, но и выяснить, к каким словам относятся придаточные части. В предложении два придаточных, однако оба связаны с главной частью по-разному: одно сообщает время действия, другое характеризует двор.

1. Основы: «дождь закончился», «мы вышли», «который наполнился». Значит, в предложении три части; «который» — подлежащее придаточной части, а не часть союза.
2. Главная часть — «мы вышли во двор». От неё задаём вопрос «вышли когда?» — «когда закончился дождь»; это придаточное времени. К слову «двор» задаём вопрос «двор какой?» — «который уже наполнился запахом мокрой травы»; это придаточное определительное.
3. Обе придаточные части зависят от главной, но относятся к разным её элементам. Запятые отделяют придаточные от главной; схема: (Когда ...), [мы вышли во двор, (который ...)].

Ответ: сложноподчинённое предложение с двумя придаточными — времени и определительным; они подчинены главной части параллельно. Основы: «дождь закончился», «мы вышли», «который наполнился»; обе запятые отделяют придаточные части.

3. «Я оглянулся: дорога за поворотом исчезла в тумане».

Решение. В этом примере части связаны без союза, поэтому важно определить, как вторая часть соотносится с первой по смыслу. От этого зависит выбор знака: двоеточие показывает, что дальнейшая часть раскрывает содержание первой.

1. Находим две основы: «я оглянулся» и «дорога исчезла». Значит, перед нами сложное предложение с двумя частями.
2. Между частями нет союза или союзного слова, поэтому связь бессоюзная. Вторая часть поясняет, что именно увидел говорящий, когда оглянулся; можно мысленно подставить «и увидел, что».
3. Двоеточие ставится перед пояснением, которое раскрывает содержание первой части. Схема: [ ]: [ ].

Ответ: бессоюзное сложное предложение; части связаны пояснительными отношениями. Запятая или союз здесь не нужны: двоеточие показывает раскрытие содержания первой части.

Типичные ошибки

Первая ошибка — считать предложение сложным из-за нескольких сказуемых. Её допускают, если ищут сказуемые, но не проверяют, сколько у них подлежащих и основ; например, «ветер шумел и гнул» — одна основа. Проверьте, относятся ли сказуемые к одному подлежащему: если да, они могут быть однородными членами простого предложения.

Вторая ошибка — пропускать основу односоставной части, потому что в ней нет подлежащего. Так происходит, если считать, что основа обязательно состоит из подлежащего и сказуемого. Найдите главный член в каждой части отдельно: в «на улице потемнело» основа — «потемнело», поэтому часть нельзя терять.

Третья ошибка — определять вид связи только по союзу. Союз может соединять не части сложного предложения, а однородные члены, поэтому его наличие само по себе ничего не решает. Проверьте, есть ли отдельные основы по обе стороны союза и равноправны ли части; только после этого называйте связь сочинительной или подчинительной.

Четвёртая ошибка — ставить запятую между любыми частями сложного предложения автоматически. Ученик может помнить общее правило, но не проверять условия, при которых части объединены общей интонацией или общим второстепенным членом. Найдите границы частей и проверьте, распространяется ли на них одно из правил об отсутствии запятой; затем обоснуйте знак или его отсутствие.

Связь с другими темами

Для разбора нужно уметь находить грамматическую основу, отличать однородные члены и распознавать части речи: без этого нельзя надёжно разделить предложение на части. Тема опирается на изученные виды сложных предложений и правила пунктуации между их частями. Навык полного разбора пригодится при пунктуационном анализе, редактировании текста и работе со сложными синтаксическими конструкциями. Если сомневаетесь в схеме, вернитесь к основам и проверьте отношения между частями.

Что запомнить

• Число частей сложного предложения определяют по грамматическим основам.
• Однородные сказуемые сами по себе не образуют сложное предложение.
• Вид сложного предложения устанавливают по способу связи частей.
• При разборе нужно объяснить каждый знак препинания.
• Схема показывает части предложения и отношения между ними.
• В сложноподчинённом предложении важно определить главную и придаточную части.