Общие сведения о личных местоимениях

Определения и обозначения

Местоимение — часть речи, которая указывает на предметы, признаки или количества, но не называет их прямо. Например, слово он может указывать на мальчика, не повторяя слово мальчик. Это определение нужно, чтобы отличать местоимения от слов, которые называют предмет непосредственно.

Личные местоимения — местоимения, указывающие на участников речи или предмет речи: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они. Слово я называет говорящего, а слово они может указывать на людей или предметы, о которых говорят. Такое значение помогает понять, кто участвует в разговоре или является его предметом.

Лицо местоимения — указание на участника речи: 1-е лицо — говорящий, 2-е — собеседник, 3-е — тот, о ком говорят. Поэтому я и мы относятся к 1-му лицу, ты и вы — ко 2-му, а он, она, оно и они — к 3-му. Этот признак показывает отношение местоимения к речевой ситуации.

Число личного местоимения — форма, показывающая, на одного участника или предмет указывает местоимение либо на нескольких. Я, ты и он имеют единственное число, а мы, вы и они — множественное. Число помогает точнее определить, сколько лиц или предметов обозначено в предложении.

Как это устроено

Личные местоимения помогают не повторять одни и те же существительные и связывают предложения в тексте. Если несколько раз написать «Маша взяла книгу. Маша открыла книгу», текст станет тяжёлым для чтения. Замена повторов словами она и её делает речь плавной, потому что читатель уже понимает, о ком и о чём идёт речь.

Формы личных местоимений распределяются по лицам: говорящий использует 1-е лицо, обращающийся — 2-е, а лицо или предмет речи — 3-е. Такое распределение зависит не от внешнего вида предмета, а от его роли в разговоре. Например, говорящий скажет я, к собеседнику обратится словом ты, а о другом человеке скажет он или она.

Личные местоимения изменяются по падежам, поэтому их форма зависит от роли в предложении и заданного вопроса. В предложении «Он позвал меня» задаём вопрос позвал кого? и выбираем форму меня, а в предложении «Он помогает мне» задаём вопрос помогает кому? и выбираем мне. Значит, для определения формы нужно найти связь местоимения с другими словами и поставить падежный вопрос.

Местоимения 3-го лица единственного числа различаются по родам: он — мужской род, она — женский, оно — средний. Род выбирается по слову или предмету, который заменяет местоимение: мальчик — он, девочка — она, окно — оно. Это различие нужно учитывать, когда местоимение согласуется со сказуемым или заменяет существительное.

После предлогов у местоимений 3-го лица появляется начальный звук н: у него, к ней, с ними. Предлог присоединяется к форме местоимения и образует сочетание, в котором начальный н помогает правильно произнести слова и отличить форму с предлогом. Без предлога пишутся его, ей, ими, а после предлога — у него, к ней, с ними.

Личные местоимения по лицам и числам

Чтобы пользоваться таблицей, сначала определите, кто обозначен местоимением по отношению к говорящему и собеседнику. Затем установите, один это участник или несколько. В 3-м лице единственного числа дополнительно учитывайте род: он — мужской, она — женский, оно — средний.

Разбор задач

Задача 1

Выпишите личные местоимения из предложения: «Я встретил их, и мы вместе пошли домой». Определите их лицо и число. Нужно не просто найти короткие слова, а выяснить, на кого они указывают.

1. Найдём слова, которые не называют участников прямо, а указывают на них: я, их, мы.
2. Определим лицо: я и мы обозначают говорящего или говорящих, значит, это 1-е лицо; их указывает на тех, о ком говорят, значит, это 3-е лицо.
3. Определим число: я и их относятся к одному говорящему или к нескольким предметам соответственно по форме, а мы обозначает нескольких говорящих.

Ответ: я — 1-е лицо, единственное число; их — 3-е лицо, множественное число; мы — 1-е лицо, множественное число. Форма их сама по себе не показывает падеж в данном задании, но лицо и число определить можно. Слово их указывает на несколько лиц или предметов речи.

Задача 2

Замените повторяющиеся существительные местоимениями: «Маша взяла книгу. Маша открыла книгу и стала читать книгу». Объясните, как изменился текст. Нужно сохранить смысл, но убрать неоправданное повторение одних и тех же слов.

1. Во втором предложении заменим существительное Маша местоимением она, потому что речь продолжает идти об одном человеке.
2. Первое повторение слова книгу можно заменить местоимением её: «Она открыла её». В сочетании стала читать книгу местоимение её также указывает на ту же книгу.
3. Проверим, не потерялся ли смысл: читатель понимает, что она — Маша, а её — книга, названная в первом предложении.

Ответ: «Маша взяла книгу. Она открыла её и стала читать её». Текст стал короче и связнее, потому что местоимения устранили лишние повторы. При этом связь с предыдущим предложением сохранилась.

Задача 3

Определите падеж выделенных местоимений и вставьте начальную букву н, где это необходимо: «подошёл к _ему», «встретился с _ей», «говорил о _их». В каждом случае предлог уже подсказывает вопрос. По вопросу определим падеж, а затем проверим написание формы 3-го лица после предлога.

1. Подошёл к кому? к нему — это дательный падеж; после предлога появляется н.
2. Встретился с кем? с ней — это творительный падеж; после предлога также пишется н.
3. Говорил о ком? о них — это предложный падеж; перед формой них сохраняется начальный н.

Ответ: к нему — дательный падеж, с ней — творительный, о них — предложный. Во всех трёх сочетаниях перед местоимением стоит предлог, поэтому пишется начальная н. Вопрос помогает определить падеж, но буква н объясняется именно правилом о формах 3-го лица после предлогов.

Типичные ошибки

Некоторые считают местоимение 3-го лица обозначением говорящего или собеседника. Такая ошибка появляется, если ученик смотрит только на слово, а не на ситуацию речи. Проверьте себя: я и мы — говорящий, ты и вы — собеседник, а он, она, оно и они — тот, о ком говорят, или предмет речи.

Лицо и число иногда путают, потому что оба признака определяются у одного слова. Лицо показывает отношение к участникам речи, а число — количество обозначаемых лиц или предметов. Сначала спросите «кто говорит или о ком говорят?», затем — «один или несколько?».

При разборе форм 3-го лица единственного числа можно не учитывать род. Это происходит потому, что ученик запоминает только общее значение третьего лица. Сверьте местоимение с заменяемым словом: он — мужской род, она — женский, оно — средний.

Ошибкой будет написать после предлога его, ей или ими вместо у него, к ней, с ними. Причина — смешение формы без предлога с формой, которая употребляется после предлога. Проверьте наличие предлога: если он стоит перед местоимением 3-го лица, добавьте начальный н.

Связь с другими темами

До изучения личных местоимений нужно знать признаки частей речи, значение существительного, вопросы падежей, лица и числа. Эти знания позволяют понять, что именно обозначает местоимение и как определить его форму. Без них трудно выполнить полный разбор слова.

Тема пригодится при разборе местоимений как части речи, определении членов предложения и изучении правописания безударных окончаний. Падежная форма помогает установить роль местоимения в предложении. Навык определения лица и числа нужен для точного грамматического анализа.

Личные местоимения используются для связи предложений и устранения повторов в тексте. Они делают повествование более плавным, но требуют ясного соотношения с заменяемыми словами. Если непонятно, кто скрывается за местоимением, связь текста нарушается.

Что запомнить

• Личные местоимения указывают на участников речи или предмет речи.
• К 1-му лицу относятся я и мы.
• Ко 2-му лицу относятся ты и вы.
• К 3-му лицу относятся он, она, оно и они.
• Личные местоимения изменяются по падежам.
• Он, она и оно различаются по родам.
• После предлогов у местоимений 3-го лица пишется начальный н.