"Русский язык (в 2-х частях)", Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Текучёва И.В., Исаева Н.А.; под науч. ред. акад. РАО Леонтьева А.А.
В корне -гар- – -гор- гласные а и о чередуются: выбор буквы зависит от ударения. Если ударение падает на гласную корня, пишется а: загар. Если корень безударный, пишется о: загореть. Поэтому обычное проверочное слово здесь не помогает: нужно найти корень, поставить ударение и применить правило. У некоторых слов есть особое написание — его нужно запомнить.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Корень -гар- – -гор- — часть родственных слов, в которой чередуются гласные а и о. Она встречается, например, в словах загар и гореть. Слова с этим корнем связаны по смыслу с горением или воздействием солнца. Чтобы правильно написать корень, нужно сначала убедиться, что перед тобой именно он.
Чередование гласных в корне — изменение гласной в одной и той же части родственных слов. Например, в словах загар и загореть корень общий, но в нём стоят разные гласные. Это не случай, когда безударную букву можно проверить, подобрав слово с ударением на неё. Понятие чередования помогает понять, почему здесь применяется отдельное правило.
Правило написания -гар- – -гор- объясняет, какую гласную выбрать: написание зависит от того, падает ли ударение на корень. Под ударением пишется а, а без ударения — о. Поэтому нужно смотреть не просто на ударение в слове, а на его положение относительно корня. Исключения запоминают отдельно.
Сначала нужно найти в слове корень, а не угадывать букву по знакомым буквам. Для этого подбери родственные слова, то есть слова с общей частью и близким значением: загар, загореть, загорелый. Сравни их смысл и выдели часть, которая повторяется и сохраняет общий смысл. Такой способ не позволяет принять за корень случайное сочетание букв.
В родственных словах гласные могут различаться, потому что корень -гар- – -гор- относится к корням с чередованием. Например, в слове загар слышится ударная а, а в слове загореть гласная корня безударная. Различие не означает, что слова не родственные: значение и общая часть показывают их связь. Причина выбора буквы — положение ударения, а не желание подобрать слово, где гласная звучит яснее.
Чтобы определить ударение, произнеси слово вслух и послушай, какой слог выделяется голосом. Затем найди ударную гласную и сопоставь её с корнем. Если ударение падает на гласную корня -гар- – -гор-, в корне пишется а. Если ударным оказался другой слог, корень безударный и в нём пишется о.
В слове с безударным корнем действуй по порядку: сначала проверь, есть ли в нём этот корень, потом поставь ударение и примени правило. Например, в слове загорелый ударение падает на гласную после корня, а корень безударный, поэтому пишется о. Не пытайся заменить это рассуждение подбором проверочного слова: для данного чередующегося корня так выбирать гласную нельзя. Такой порядок помогает не перепутать правило с проверкой обычной безударной гласной.
У некоторых слов написание не подчиняется общему правилу. Их называют исключениями: для них нужно запомнить особую букву, а не выбирать её по ударению. В учебном списке могут быть выгарки, изгарь и пригарь. Если встретилось незнакомое слово, проверь, не относится ли оно к исключениям, прежде чем применять общее правило.
| Положение гласной | Что пишется | Примеры | Что нужно сделать |
|---|---|---|---|
| Гласная под ударением | а | загар, гарь | Убедиться, что ударение падает на гласную корня. |
| Гласная без ударения | о | загореть, загорелый | Найти корень, поставить ударение и написать о. |
| Исключения из правила | а в словах из списка исключений | выгарки, изгарь, пригарь | Проверить слово по списку исключений и запомнить его написание. |
Пользуйся таблицей после того, как нашёл корень и установил ударение. Сначала выбери строку по положению гласной, затем проверь, не является ли слово исключением. Если сомневаешься, вернись к произношению слова и определению его корня.
Задача 1. Вставить пропущенную букву и обозначить корень: заг_р. Здесь нужно восстановить слово и показать, какая часть является корнем. Нельзя сразу выбирать букву только потому, что слово кажется знакомым. Сначала произнесём слово и проверим ударение.
Ответ: загар, корень -гар-, пишется а, потому что она под ударением.
Задача 2. Вставить буквы в слова заг_рать, заг_релый и объяснить выбор. Оба слова близки по значению и связаны с загаром, поэтому проверяем в них корень -гар- – -гор-. Затем произносим каждое слово отдельно: ударение в них стоит не одинаково относительно корня. Именно это различие определяет гласную.
Ответ: загорать, загорелый. В обоих словах пишется о, потому что гласная корня безударная.
Задача 3. Заполнить пропуски: После похода ребята заг_рели, а на костре догорал уг_рок. Нужно разобрать каждое слово отдельно: одинаковое звучание части слова ещё не гарантирует одинаковое написание. Найдём корень, поставим ударение и проверим, не относится ли слово к исключениям.
Ответ: После похода ребята загорели, а на костре догорал угарок. В слове загорели пишется безударное о; слово угарок требует отдельной проверки ударения и написания по правилу или словарю.
Первая ошибка — подбирать проверочное слово так, словно гласная корня проверяется ударением. Так поступают, потому что это знакомый способ для многих безударных гласных. Но в корне -гар- – -гор- выбор регулирует чередование. Проверь себя: ты назвал правило ударения для этого корня, а не просто слово с ударной гласной?
Вторая ошибка — считать ударение в слове и положение гласной корня одним и тем же. Ударение может падать на другой слог, поэтому нужно отдельно найти корень. Сначала произнеси слово и определи ударный слог, потом сравни его с корнем. Если ударная гласная не входит в корень, корень остаётся безударным.
Третья ошибка — считать родственными слова только из-за похожих букв. Это происходит, когда внимание направлено лишь на звучание или написание. Сравни значения и выдели общую часть: в родственных словах она связана общим смыслом. Если смысл не совпадает, проверь разбор слова ещё раз.
Четвёртая ошибка — применять правило к исключениям. Ученик может помнить общее правило, но не проверить слово по специальному списку. После определения корня и ударения спроси себя, не встречалось ли слово среди исключений. Если оно в списке, используй запомненное написание, а не общее правило.
Чтобы применить правило, нужно уметь находить корень слова и подбирать однокоренные слова. Эти навыки помогают установить, что перед нами именно чередующийся корень -гар- – -гор-, а не случайное сходство букв. Также нужно уметь ставить ударение и различать ударные и безударные гласные. Позже правило пригодится при разборе орфограмм в корнях и проверке написания родственных слов.
Почему в словах загар и загореть пишутся разные гласные?
В обоих словах есть корень -гар- – -гор-, но гласная находится в разном положении. В слове загар ударение падает на корень, поэтому пишется а, а в слове загореть корень безударный, поэтому пишется о.
Как проверить, падает ли ударение на корень?
Произнеси слово и найди ударный слог — тот, который звучит сильнее остальных. Затем определи, входит ли в этот слог гласная корня -гар- – -гор-. Если входит, гласная корня ударная.
Можно ли подобрать проверочное слово к корню -гар- – -гор-?
Нет, выбирать букву как в обычной проверке безударной гласной не нужно. В этом корне действует правило чередования: под ударением пишется а, без ударения — о.
Как отличить однокоренное слово от слова с похожим сочетанием букв?
Сравни значение слов и найди общую часть, в которой сохраняется общий смысл. Одного сходства букв недостаточно: если значения и состав слов не связаны, корень -гар- – -гор- в них может отсутствовать.
Какие слова являются исключениями из правила?
В школьном списке исключений обычно приводятся слова выгарки, изгарь и пригарь. В них пишется а, хотя корень без ударения. Сверяйся со списком, который дан в твоём учебнике, и запоминай написание этих слов.
Буквы а–о в корне -гар- – -гор-
