Представляем ещё одну часть речи

Определения и обозначения

Местоимение — часть речи, которая указывает на предмет, лицо или признак, но не называет их. Например, слово «он» может указывать на мальчика, но само не сообщает, как его зовут. Это определение нужно, чтобы отличать местоимения от существительных и других слов, которые прямо называют предметы.

Личные местоимения — местоимения, которые указывают на участников речи или на того, о ком или о чём говорят. К ним относятся я, ты, он, она, оно, мы, вы, они. Они помогают понять, кто говорит, к кому обращаются и кто является предметом разговора.

Лицо местоимения — указание на участника речи: говорящего, собеседника или того, о ком говорят. Первое лицо связано с говорящим, второе — со слушателем, третье — с отсутствующим участником или предметом. Этот признак помогает выбрать нужную форму местоимения в предложении.

Число местоимения — грамматический признак, который показывает, один предмет или лицо обозначено либо несколько. Формы я, ты, он относятся к единственному числу, а мы, вы, они — к множественному. По числу можно точнее понять, сколько участников или предметов имеет в виду говорящий.

Как это устроено

Местоимение называют особой частью речи, потому что оно не даёт предмету собственного названия, а только указывает на него. Сравним: слово «дом» прямо называет предмет, а слово «он» лишь направляет внимание к уже известному дому. Такое указание удобно, когда собеседники могут догадаться, о каком предмете идёт речь из ситуации или предыдущего текста.

Личные местоимения связаны с ролями в разговоре, потому что речь всегда строится между участниками общения. Если говорит сам рассказчик, он использует 1-е лицо: «я» или «мы»; к слушателю обращаются во 2-м лице: «ты» или «вы». Когда разговор идёт о другом человеке, животном или предмете, выбирают 3-е лицо: «он», «она», «оно» или «они».

Лицо и число можно определить по форме местоимения, но сначала нужно понять смысл высказывания. Слова «я» и «мы» сразу показывают говорящего, однако различаются числом: один говорит или несколько лиц говорят вместе. У форм «он», «она», «оно» единственное число, а у «они» — множественное.

Местоимения нужны, чтобы не повторять одни и те же слова без необходимости. Если в каждом предложении повторять имя «Маша», текст станет тяжёлым: «Маша вошла. Маша села. Маша открыла тетрадь». Замена части повторов словами «она» и «её» делает повествование связным и сохраняет понятную связь предложений.

Местоимение соотносится со словом, которое оно заменяет или на которое указывает, но не переносит его значение полностью. Слово «Маша» называет конкретное имя, а «она» только указывает на лицо женского пола, известное из контекста. Поэтому при выборе местоимения нужно учитывать, о каком предмете или лице говорится, его число и иногда род.

Личные местоимения по лицам и числам

Чтобы пользоваться таблицей, сначала определите роль участника речи, а затем посчитайте, один он или их несколько. После этого найдите подходящую строку и форму. Помните, что вежливое обращение «вы» грамматически относится к множественному числу, даже если обращаются к одному человеку.

Разбор задач

Задача 1. Найти местоимения и определить их признаки

Условие: найдём местоимения в предложении «Я читаю книгу, а потом расскажу о ней друзьям» и определим их лицо и число. Нужно проверить каждое слово, которое не называет предмет прямо, а указывает на него. Затем признаки устанавливаются по смыслу и форме.

1. Слово «я» указывает на говорящего, значит, это личное местоимение 1-го лица.
2. Говорящий один, поэтому «я» имеет форму единственного числа.
3. Слово «ней» указывает на книгу и отвечает на вопрос о предмете разговора; это форма личного местоимения 3-го лица единственного числа.

Ответ: местоимения — «я» и «ней». «Я» — 1-е лицо, единственное число; «ней» — 3-е лицо, единственное число.

Задача 2. Устранить повторение слов

Условие: изменим текст «Маша вошла в класс. Маша поздоровалась с ребятами. Ребята ответили Маше». Нужно сохранить смысл, но заменить лишние повторы местоимениями. Сначала определим, какое слово уже понятно из предыдущего предложения.

1. Во втором предложении первое «Маша» заменяем на «она», потому что речь идёт о той же девочке.
2. В третьем предложении «Маше» заменяем на «ей», так как это форма местоимения 3-го лица женского рода в нужной форме.
3. Слово «ребята» можно оставить: оно называет другую группу участников и не создаёт неоправданного повтора.

Ответ: «Маша вошла в класс. Она поздоровалась с ребятами. Ребята ответили ей». Текст стал короче и сохранил понятную связь между предложениями.

Задача 3. Восстановить местоимения по ситуации

Условие: представим разговор ученика с другом о нескольких книгах: «Я принёс книги. ... выберешь одну? ... потом расскажу о ...». Нужно вставить местоимения и определить роли участников общения. Смысл подсказывает, что говорящий один, обращаются к одному собеседнику, а книги являются предметом разговора.

1. В первом пропуске ставим «ты»: это местоимение 2-го лица единственного числа, обозначающее собеседника.
2. Во втором пропуске ставим «я»: говорящий сообщает о собственном действии, поэтому это 1-е лицо единственного числа.
3. В последнем пропуске ставим «них»: оно указывает на несколько книг, значит, связано с 3-м лицом множественного числа.

Ответ: «Я принёс книги. Ты выберешь одну? Я потом расскажу о них». Формы выбраны по ролям участников и по числу предметов.

Типичные ошибки

Ошибка: называть местоимением любое слово, обозначающее предмет. Её допускают, когда смешивают значение слова с его частью речи. Проверьте себя: если слово прямо называет предмет, как «стол» или «книга», это не местоимение.

Ошибка: путать лицо местоимения с лицом человека. Думают, что 3-е лицо обязательно обозначает человека, хотя «он», «она», «оно» и «они» могут указывать на предметы. Для проверки спросите, о ком или о чём говорят, а не только кто перед вами.

Ошибка: определять лицо без учёта ситуации общения. Одна и та же форма становится понятной только тогда, когда ясно, кто говорит и к кому обращаются. Сначала восстановите роли участников, затем выберите 1-е, 2-е или 3-е лицо.

Ошибка: считать «мы», «вы» и «они» формами единственного числа. Эти слова обозначают нескольких лиц или предметы, поэтому относятся к множественному числу. Проверка проста: задайте вопрос «один или несколько?» и сопоставьте ответ с формой.

Связь с другими темами

Для изучения местоимений нужны знания о частях речи, различии между предметом и его названием, числе имён существительных и участниках речевого общения. Эти понятия помогают увидеть, что местоимение не называет предмет, а указывает на него. Без понимания ситуации разговора лицо местоимения определить трудно.

Позже местоимения пригодятся при разборе предложения и установлении связи между словами и предложениями. Также предстоит изучать их изменение по падежам, поэтому важно уже сейчас замечать разные формы одного местоимения. Например, «она», «ей» и «о ней» указывают на одно лицо, но употребляются по-разному.

В развитии речи местоимения делают текст связным и избавляют его от навязчивых повторов. Они помогают соединить предложения, если читателю уже понятно, о каком лице или предмете идёт речь. При этом местоимение нельзя использовать так, чтобы стало неясно, кого именно оно обозначает.

Что запомнить

• Местоимение указывает, но не называет.
• Личные местоимения обозначают участников речи или того, о ком говорят.
• 1-е лицо — говорящий: я, мы.
• 2-е лицо — собеседник: ты, вы.
• 3-е лицо — тот, о ком говорят: он, она, оно, они.
• Личные местоимения изменяются по числам.
• Лицо местоимения определяется по смыслу речевой ситуации.