"История (базовый и углублённый уровни) (в 2 частях)", Сахаров А.Н., Загладин Н.В., Петров Ю.А.
Новая эпоха складывается под влиянием научно-технической революции: открытия быстро меняют производство, связь и повседневную жизнь. В постиндустриальном обществе возрастает роль услуг, знаний и информации, хотя промышленность сохраняется. Цифровые технологии ускоряют обмен данными и связывают страны, усиливая глобализацию. Эти перемены открывают новые возможности, но не распределяют выгоды и риски поровну: растут требования к квалификации, сохраняется неравенство и обостряются общие для человечества проблемы.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Постиндустриальное общество — общество, в котором ведущая роль в экономике переходит к сфере услуг, знаниям и работе с информацией, а не к массовому промышленному производству. Заводы и фабрики продолжают работать, но автоматизация позволяет выпускать больше продукции меньшим числом работников. Это понятие помогает понять, почему меняется структура занятости.
Информационное общество — общество, в котором производство, распространение и использование информации становятся важнейшими условиями развития. Данные нужны для управления, науки, бизнеса и общения. Понятие показывает, почему доступ к знаниям и умение применять их приобретают особую ценность.
Глобализация — усиление взаимосвязей между странами и народами в экономике, политике и культуре. Товары, капитал, сведения и люди пересекают границы, поэтому события в одной части мира могут затрагивать другие регионы. Это понятие помогает объяснить растущую взаимозависимость государств.
Научно-техническая революция — быстрые и глубокие изменения, вызванные широким внедрением научных открытий и новых технологий. Они преобразуют производство, связь, транспорт и быт. Термин нужен, чтобы отличать масштабный перелом от постепенного совершенствования отдельных устройств.
Научные открытия становятся основой новой эпохи, когда их удаётся применять на практике. Новые материалы, источники энергии, способы обработки данных и техника позволяют выполнять задачи быстрее и точнее. Из-за этого меняются не только отдельные производства, но и вся организация экономики и повседневного быта. Поэтому научно-технические перемены создают предпосылки перехода к новому этапу общественного развития.
Автоматизация передаёт машинам часть операций, которые раньше выполняли люди. Предприятиям требуется меньше работников для повторяющихся задач, зато больше специалистов, способных создавать, настраивать и обслуживать сложные системы. Спрос на труд меняется, поэтому возрастает значение образования и постоянного освоения новых навыков. Квалификация помогает человеку находить работу в условиях, когда требования профессий быстро меняются.
Развитие связи и информационных технологий сокращает время передачи сведений. Люди и организации могут обмениваться знаниями на расстоянии, а решения принимать быстрее, опираясь на данные из разных регионов. Это расширяет сотрудничество науки, бизнеса и образования, поскольку участникам уже не обязательно находиться рядом. Удалённые территории получают больше возможностей быть включёнными в общие проекты.
Международные связи укрепляются, когда через границы активно движутся товары, капитал, информация и люди. Производство может включать детали из разных стран, а компания — продавать продукцию на нескольких рынках. Это связывает национальные экономики: перемены в одном месте способны повлиять на цены, рабочие места и поставки в другом. Такая взаимозависимость и составляет одну из важнейших черт глобализации.
Новые технологии и международные связи открывают доступ к знаниям, рынкам и новым профессиям, что может повышать благосостояние. Однако возможности распределяются неодинаково: одни страны и группы быстрее приспосабливаются, другие рискуют потерять работу или оказаться в зависимости от внешних решений. Кроме того, общие проблемы — например, экологические угрозы — требуют совместных действий. Поэтому новая эпоха сочетает прогресс с социальными рисками и глобальными противоречиями.
| Сфера | Изменение | Главный фактор | Последствия |
|---|---|---|---|
| Экономика | Растёт значение услуг и знаний | Изменение структуры спроса и производства | Экономическая роль информации усиливается |
| Производство и занятость | Рутинные операции автоматизируются | Внедрение машин и новых технологий | Меняются профессии и требования к квалификации |
| Наука и технологии | Открытия быстрее применяются на практике | Развитие исследований и техники | Преобразуются разные отрасли и быт |
| Информация и связь | Обмен данными ускоряется | Цифровые технологии и средства связи | Растут доступ к знаниям и контакты на расстоянии |
| Международные отношения | Усиливаются трансграничные связи | Движение товаров, капитала, людей и информации | Страны становятся взаимозависимыми |
| Повседневная жизнь | Меняются общение, труд и доступ к услугам | Технологические новшества | Появляются удобства и новые социальные риски |
Сначала определите, о какой сфере идёт речь, затем найдите изменение и фактор, который его вызвал. Последний столбец показывает, к чему приводит этот процесс. Таблица помогает увидеть, что перемены связаны между собой, а не происходят изолированно.
Условие. Нужно сопоставить ведущие отрасли и характер занятости в двух типах общества. Сравнение не должно сводиться к утверждению, что промышленность исчезла. Учитывайте, какая деятельность становится ведущей и как меняется труд.
Ответ. В индустриальном обществе ведущую роль играют промышленность и массовый выпуск товаров; в постиндустриальном — услуги и знания. Промышленное производство сохраняется, но меняются его технологии и место в экономике. Занятость всё больше связана с информацией, квалификацией и обслуживанием.
Условие. Проследите цепочку от новой технологии к росту международных связей. Недостаточно назвать цифровую связь: нужно объяснить, что именно она меняет. В качестве результата покажите, как ускоренный обмен информацией влияет на контакты между странами.
Ответ. Цифровая связь ускоряет обмен информацией, облегчает сотрудничество людей и организаций из разных стран и помогает развивать международную торговлю. Так технологическое новшество усиливает взаимосвязь и взаимозависимость обществ.
Условие. Требуется оценить, одинаково ли распределяются выгоды и риски глобализации. Следует привести аргументы о новых возможностях и учесть различия между странами и группами. Односторонний ответ — только «да» или только «нет» — не покажет сложности процесса.
Ответ. Утверждение неверно: глобализация приносит возможности, но не всем в равной мере. Выгоды зависят от ресурсов, уровня развития и способности приспосабливаться, а некоторые группы сталкиваются с потерей работы и усилением конкуренции. Поэтому её последствия нужно оценивать с учётом и преимуществ, и рисков.
Считать постиндустриальное общество обществом без промышленности — ошибка, потому что меняется ведущая роль отраслей, а не исчезают фабрики и заводы. Так думают, если воспринимают приставку «пост» как полное прекращение прежнего этапа. Проверьте себя: можете ли вы назвать, что именно меняется — технологии, доля занятых или значение отраслей?
Отождествлять глобализацию с культурным единообразием неверно: рост контактов сам по себе не стирает национальные культуры. Такое представление возникает, когда распространение общих товаров и медиа принимают за исчезновение различий. Проверьте вывод, спросив себя, обязательно ли взаимосвязь означает одинаковый образ жизни во всех странах.
Сводить научно-техническую революцию только к появлению компьютеров — значит упускать перемены в других сферах. Компьютерные технологии заметны, поэтому легко принять их за единственную причину изменений. Проверьте себя: затрагивают ли научные открытия производство, транспорт, связь и повседневный быт?
Представлять глобализацию исключительно как благо или только как угрозу — значит не учитывать различия последствий. Одни группы получают доступ к рынкам и знаниям, другие испытывают давление конкуренции или теряют привычную работу. Чтобы проверить оценку, назовите хотя бы одну возможность и один риск, а затем укажите, для кого они важны.
Для понимания новой эпохи нужно знать, как устроено индустриальное общество, что такое научно-технический прогресс и как действует международное разделение труда. Эти темы объясняют, откуда возникли технологические изменения и почему страны обмениваются результатами производства. Дальше понятия пригодятся при изучении глобальных проблем современности и перемен на рынке труда. Они также связаны с цифровой экономикой, интеграционными объединениями и общественными последствиями технологических перемен.
Что называют постиндустриальным обществом?
Это общество, где ведущую роль в экономике играют сфера услуг, знания и работа с информацией. Промышленность при этом не исчезает, но меняются её технологии, значение и доля занятых в ней людей.
Почему информация становится важным ресурсом?
Информация помогает принимать решения, создавать технологии и эффективнее организовывать производство. Чем быстрее её можно получить и использовать, тем легче людям, компаниям и государствам приспосабливаться к переменам.
Чем научно-техническая революция отличается от постепенного развития техники?
При постепенном развитии изменения накапливаются медленно, а научно-техническая революция означает быстрое и широкое внедрение научных достижений. Она одновременно преобразует разные отрасли и повседневную жизнь.
Как технологии усиливают глобализацию?
Цифровая связь позволяет передавать информацию почти мгновенно и поддерживать контакты через большие расстояния. Благодаря этому быстрее развиваются международная торговля, сотрудничество и обмен знаниями.
Почему последствия глобализации неодинаковы для разных стран?
Страны отличаются уровнем развития, ресурсами и возможностями участвовать в мировой экономике. Поэтому одни получают больше инвестиций и технологий, а другие сильнее сталкиваются с конкуренцией и зависимостью от внешних рынков.
§ 28. На заре новой эпохи