Первобытный период

Определения и обозначения

Первобытный период — время от появления древнейших людей до возникновения первых цивилизаций. Его выделяют как особый период по образу жизни, занятиям и уровню развития орудий. Он охватывает очень большой отрезок истории, а перемены в нём шли постепенно. Это понятие помогает не смешивать жизнь древнейших людей с жизнью людей в государствах.

Присваивающее хозяйство — способ добывать пищу, забирая готовые дары природы. Люди охотились на животных, ловили рыбу и собирали съедобные растения, но не выращивали их. Название напоминает, что человек присваивал то, что уже существовало в природе. По занятиям можно определить, к какому типу хозяйства относилась община.

Производящее хозяйство — хозяйство, при котором люди сами выращивают растения и разводят животных. В отличие от охоты и собирательства, здесь человек не только находит пищу, но и заботится о её появлении. Это требовало труда и планирования, зато позволяло получать урожай и делать запасы. Понятие помогает понять, почему земледелие изменило повседневную жизнь.

Родовая община — группа людей, связанных родством и совместным трудом. Её члены вместе добывали пищу, заботились о детях и помогали друг другу. Такое объединение было необходимо, потому что одному человеку трудно было справиться с охотой и защитой от опасностей. Родственные связи и общие дела поддерживали жизнь группы.

Как это устроено

Природа давала людям пищу и материалы, но одновременно создавала опасности: холод, хищники и нехватка еды. Поэтому древнейшим людям приходилось приспосабливаться к местному климату и доступным ресурсам. Человек не был самым сильным животным, и выживание часто зависело от действий всей группы. Вместе можно было искать пищу, следить за опасностью и помогать тем, кто не мог работать.

Первые орудия были простыми: люди использовали камни, палки и деревянные предметы. Они помогали разделывать добычу, обрабатывать материалы и выполнять другие трудные действия. Со временем люди научились придавать орудиям более удобную форму и делать их для разных задач. Более подходящий инструмент облегчал работу, поэтому его изготовление и совершенствование имело большое значение.

Овладение огнём стало важным потому, что решало сразу несколько жизненных задач. У костра можно было согреться, когда становилось холодно, а приготовленная пища была удобнее для еды. Свет и пламя также помогали отпугивать хищников и оставаться вместе в темноте. Так огонь сделал жизнь людей безопаснее и расширил возможности освоения разных мест.

Охота, собирательство и рыболовство обеспечивали людей пищей, которую можно было найти в окружающей природе. Эти занятия относились к присваивающему хозяйству: люди добывали уже существующие растения и животных, а не выращивали их. Успех зависел от сезона, погоды и того, какие животные и растения встречались поблизости. Поэтому общинам приходилось менять место стоянки или занятия, если привычной пищи становилось мало.

Позднее люди начали выращивать растения и разводить животных. Так возникло производящее хозяйство: человек сам заботился о получении пищи, а не только искал её в природе. Урожай и продукты животноводства можно было запасать, поэтому людям стало выгодно оставаться рядом с полями и стадами. Возникали постоянные поселения и новые занятия, хотя охота и собирательство ещё долго сохранялись.

Изменения в жизни людей в первобытный период

Читайте таблицу по строкам: так проще увидеть, как перемены в хозяйстве влияли на остальные стороны жизни. Сравнивайте не только занятия, но и образ жизни: добывание пищи в природе часто требовало перемещений, а выращивание урожая позволяло оставаться на одном месте. Границы между этапами не были резкими, и разные способы добывать пищу могли сосуществовать.

Разбор задач

Задача 1. Люди добывают пищу охотой и собирательством, но не выращивают растения и не разводят животных. Нужно определить тип их хозяйства и объяснить выбор. Сопоставим занятия с тем, получают ли люди готовые ресурсы природы или создают их сами.

1. Охота и собирательство означают, что люди находят животных и растения в природе. Они не занимаются выращиванием пищи.
2. Значит, люди получают уже существующие ресурсы, а не производят их. Это главный признак присваивающего хозяйства.

Ответ: хозяйство присваивающее, потому что пищу добывают в природе, не выращивая растения и не разводя животных. Название определяется способом получения ресурсов, а не тем, насколько умело люди охотятся.

Задача 2. Расположите по времени освоение огня, появление земледелия и использование каменных орудий. Нужно объяснить, почему события расположены именно так. Сначала отделим ранние способы труда от более позднего перехода к производству пищи.

1. Каменные орудия люди использовали уже на ранних этапах: с их помощью было легче выполнять повседневную работу. Поэтому это событие ставим первым.
2. Затем в этой последовательности указываем овладение огнём, которое помогло согреваться, готовить пищу и защищаться. Появление земледелия ставим последним: оно связано с поздним переходом к производящему хозяйству.

Ответ: использование каменных орудий, освоение огня, появление земледелия. Такой порядок не означает, что все люди во всех местах осваивали новшества одновременно: изменения происходили постепенно и по-разному.

Задача 3. Одна община переходит с места на место вслед за добычей, а другая выращивает зерно и живёт в постоянном поселении. Сравните хозяйство и образ жизни обеих общин. Чтобы ответить, посмотрим, откуда каждая получает пищу и нужно ли ей перемещаться.

1. Первая община охотится или собирает пищу, которую находит в природе. Это присваивающее хозяйство, поэтому перемещение вслед за добычей помогает находить новые ресурсы.
2. Вторая община выращивает зерно, то есть занимается производящим хозяйством. Ей нужно ухаживать за посевами и собирать урожай, поэтому она остаётся в постоянном поселении и может создавать запасы.

Ответ: первая община получает готовые ресурсы и ведёт подвижный образ жизни, а вторая выращивает пищу и живёт оседло. Эти различия связаны с хозяйством, но земледелие не сразу и не везде полностью заменило охоту и собирательство.

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что все первобытные люди жили в одно время и одинаково. Такое представление возникает, если воспринимать первобытный период как один короткий отрезок, а не как очень длительную историю. На самом деле жизнь людей менялась постепенно, причём в разных местах перемены происходили не одновременно. Проверка: спросите себя, описывает ли утверждение один этап или всех людей сразу.

Ошибка — называть охоту и собирательство производящим хозяйством. Люди действительно добывали пищу, но не выращивали растения и не разводили животных. Путаница появляется из-за того, что слово «добывать» можно принять за «производить». Проверка простая: если человек получает готовый ресурс природы, хозяйство присваивающее.

Ошибка — представлять переход к земледелию как мгновенную замену охоты и собирательства. Земледелие действительно позволило получать урожай, но не отменило сразу все прежние способы добычи пищи. Новые и старые занятия долго могли сосуществовать. Проверяйте себя: не делаете ли вы вывод, будто после появления одного занятия остальные тут же исчезли.

Ошибка — считать, что освоение огня сразу привело к появлению земледелия. Эти изменения решали разные задачи и относились к разным этапам жизни людей. Их связывают в одну цепочку, потому что оба события сильно повлияли на повседневность. Проверка: расположите события отдельно на линии времени и не выводите одно напрямую из другого.

Связь с другими темами

Для изучения первобытного периода полезно понимать, что такое историческое время: прошлое делят на отрезки, а события располагают в хронологическом порядке. Это помогает увидеть, что каменные орудия, огонь и земледелие появились не одновременно. На линии времени можно сравнивать события и замечать, какие перемены произошли раньше, а какие позже.

Переход к земледелию и скотоводству связан с возникновением постоянных поселений. Когда люди стали жить оседло и производить пищу, появились условия для развития новых занятий и более сложной совместной жизни. Изучая древние цивилизации и первые государства, можно проследить, как дальнейшее развитие поселений изменило общество.

Что запомнить

• Первобытный период — самый длительный период истории человечества.
• Жизнь древнейших людей зависела от природных условий.
• На ранних этапах люди занимались охотой, собирательством и рыболовством.
• Орудия труда постепенно совершенствовались.
• Овладение огнём помогло людям лучше защищаться и готовить пищу.
• Переход к земледелию и скотоводству стал переходом к производящему хозяйству.
• Производящее хозяйство способствовало оседлой жизни и появлению запасов.