На Горох
Всеобщая история, 7 класс

§ 23. Северная Америка в XVII веке

"Всеобщая история. История Нового времени", Ведюшкин В.А., Бурин С.Н.

Объяснение темы В оглавлении: § 23. Северная Америка в XVII веке

Кратко о теме

В XVII веке европейские державы создавали в Северной Америке поселения и колонии, стремясь получить земли, ресурсы и новые торговые возможности. Английские колонии подчинялись метрополии, но отличались друг от друга: на севере преобладали небольшие хозяйства и торговля, на юге — крупные плантации. Освоение континента сопровождалось вытеснением коренных народов с их земель, конфликтами и принудительным ввозом африканцев, обращённых в рабство.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Колония — зависимая от другого государства территория. Её жители могли иметь местные органы управления, но важные решения и правила торговли часто определяла метрополия. Поэтому колония была не просто поселением, а частью владений другого государства.

Метрополия — государство, владеющее колониями. Она стремилась расширить свои территории, получать сырьё и товары, а также использовать колонии для торговли. Это понятие помогает увидеть, почему государства поддерживали переселение и старались контролировать жизнь своих владений.

Пуритане — английские протестанты, которые хотели преобразовать церковь и сделать богослужение более простым. Некоторые из них переселялись в Северную Америку, чтобы исповедовать веру по своим правилам и создавать общины. Их переселение было связано не только с поиском заработка, но и с религиозными убеждениями.

Плантационное хозяйство — крупное сельскохозяйственное производство, где выращивают товарные культуры для продажи. На плантациях южных колоний выращивали, например, табак и рис. Для обработки больших земель владельцы привлекали множество работников, в том числе принудительно использовали труд порабощённых африканцев.

Как это устроено

Европейские государства стремились осваивать Северную Америку, потому что в Европе росла торговля и усиливалось соперничество за богатства и влияние. Новые земли могли дать древесину, пушнину и другие ресурсы, а порты и поселения открывали торговые пути. Владение территориями также помогало государству укрепить свои позиции по сравнению с соперниками. Поэтому переселение и основание поселений становились частью борьбы европейских держав.

Английские поселения возникали в разные годы и по разным причинам. В Джеймстауне в Виргинии в 1607 году поселились люди, рассчитывавшие на освоение земель и получение дохода, а в 1620 году в Новую Англию прибыли переселенцы-пуритане. Первые колонисты сталкивались с незнакомым климатом, нехваткой пищи, болезнями и трудностями освоения местности. Выживание зависело от запасов, труда и умения приспосабливаться, а также от отношений с коренными жителями.

Хозяйство северных и южных колоний различалось из-за природных условий и способов получения дохода. На севере были распространены небольшие фермы, ремёсла, рыболовство, судостроение и морская торговля. На юге климат позволял выращивать товарные культуры на больших плантациях, а прибыль зависела от продажи урожая. Так постепенно складывались разные занятия и уклад жизни колонистов.

Расширение английских поселений требовало земли, на которой жили и охотились коренные народы. Колонисты занимали эти территории и продвигались дальше в глубь континента, поэтому интересы двух сторон сталкивались. Коренные жители сопротивлялись захвату земель, а конфликты приводили к насилию и вытеснению общин. Колонизация меняла привычный образ жизни коренных народов и лишала их части территории.

На юге плантации росли, а значит, владельцам требовалось всё больше работников для обработки земли и сбора урожая. Сначала использовали разные формы труда, но торговцы и плантаторы всё активнее обращались к принудительному труду африканцев, которых насильно перевозили через Атлантический океан. Так расширялась трансатлантическая работорговля: людей захватывали или покупали в Африке, перевозили и продавали в Америке. Переселение европейцев и насильственный ввоз африканцев были разными процессами, имевшими разные причины и последствия.

Северные и южные английские колонии в XVII веке

СвойствоСеверные колонииЮжные колонии
Основные занятия населенияЗемледелие, ремёсла, рыболовство, торговля и судостроениеЗемледелие на плантациях, выращивание товарных культур
Особенности хозяйстваНебольшие фермы и разнообразные занятияКрупные хозяйства, ориентированные на продажу урожая
Типичные поселенияНебольшие города и сельские поселенияПлантации и отдельные поселения
Использование труда рабовБыло менее распространено, чем на югеРасширялось из-за потребности плантаций в работниках
Связи с метрополиейТорговля и политическая зависимость от АнглииВывоз сельскохозяйственных товаров и политическая зависимость от Англии

Сравнивайте колонии по каждой строке: так проще увидеть, что различия касались не только климата, но и занятий людей. В обеих частях английских владений сохранялась зависимость от метрополии, хотя хозяйственные интересы отличались.

Разбор задач

Задача 1. Объясните, почему европейские государства основывали поселения в Северной Америке и какие выгоды рассчитывали получить. Сначала определите, чьи интересы нужно объяснить, а затем свяжите причины освоения с возможной выгодой. Не путайте стремления государств с личными причинами переселенцев.

  1. Назовите заинтересованную сторону: европейские государства, которые стремились расширить владения.
  2. Укажите, что новые территории давали доступ к ресурсам и позволяли основывать поселения и порты.
  3. Свяжите это с торговлей: товары из колоний могли приносить доход, а новые рынки укрепляли позиции метрополии.

Ответ. Европейские государства основывали поселения, чтобы расширить свои владения, получить доступ к ресурсам и развивать торговлю. Переселение отдельных людей могло быть вызвано поиском земли, заработка или религиозной свободой.

Задача 2. Сравните хозяйственную жизнь северных и южных английских колоний. В описании найдите сведения о природе, занятиях населения и размере хозяйств. Затем объясните, как условия помогали развитию этих занятий.

  1. Для севера отметьте небольшие фермы, ремёсла, рыболовство и торговлю.
  2. Для юга найдите упоминание крупных плантаций и выращивания товарных культур.
  3. Сопоставьте результаты: северное хозяйство было разнообразнее, а южное сильнее зависело от урожая плантаций и большого числа работников.

Ответ. Северные колонии сочетали земледелие с ремёслами, рыболовством и торговлей. Южные колонии специализировались на плантационном земледелии, поэтому их хозяйство требовало большого количества работников.

Задача 3. По описанию конфликта между колонистами и коренными жителями определите его причины и последствия для обеих сторон. Важно не ограничиваться сообщением о столкновении: нужно выяснить, из-за чего возник спор и что изменилось после него.

  1. Найдите причину: колонисты расширяли поселения и занимали земли коренных народов.
  2. Определите действия сторон: местные жители могли сопротивляться захвату, а колонисты продолжали продвижение.
  3. Укажите последствия отдельно для каждой стороны: конфликт приводил к насилию, а общины коренных жителей теряли земли и привычные места жизни.

Ответ. Главной причиной конфликтов становилось столкновение за землю. Колонисты расширяли владения, а коренные народы сопротивлялись; последствиями были насилие и вытеснение местных общин с их территорий.

Типичные ошибки

Первая ошибка — называть колониями любые европейские поселения. Поселение становится колонией, когда оно политически зависит от другого государства, поэтому одного факта проживания европейцев недостаточно. Проверьте себя: можно ли назвать метрополию, которой подчинялась эта территория?

Вторая ошибка — считать, что все английские колонии имели одинаковое хозяйство и уклад. Такое представление появляется, если помнить только об общей зависимости от Англии и не учитывать природные условия. Проверьте себя сравнением занятий: для севера характерны торговля и ремёсла, а для юга — плантации.

Третья ошибка — описывать освоение континента только как мирное переселение. Переселенцы действительно создавали поселения, но расширение колоний сопровождалось занятием земель коренных народов и конфликтами. Проверьте себя вопросом: чьи земли оказывались там, где появлялись новые колонии?

Четвёртая ошибка — смешивать переселение европейцев с принудительным ввозом африканцев. Европейцы могли переселяться по собственной воле, а африканцев насильно перевозили и обращали в рабство ради использования их труда. Чтобы проверить ответ, спросите себя, кто принимал решение о переселении и мог ли человек отказаться.

Связь с другими темами

Чтобы понять причины колонизации, полезно вспомнить Великие географические открытия: они расширили знания европейцев о мире и открыли новые пути. Развитие торговли усиливало интерес к заморским товарам и рынкам, а соперничество государств побуждало закреплять за собой территории. Эти процессы объясняют, почему Северная Америка стала объектом освоения.

История колоний помогает понять, как позднее складывались английские владения и почему их жители боролись за независимость США. Она также связана с историей рабства в Америке: плантационное хозяйство опиралось на принудительный труд африканцев, а работорговля затронула судьбы миллионов людей. Изучая эти темы вместе, можно увидеть длительные последствия колониальной эпохи.

Что запомнить

  • В XVII веке европейские державы расширяли владения в Северной Америке.
  • Английские колонии зависели от метрополии.
  • Северные и южные колонии различались хозяйством и укладом жизни.
  • Колонизация сопровождалась захватом земель коренных народов и конфликтами.
  • В южных колониях развивались плантационные хозяйства.
  • Работорговля и труд африканских рабов стали частью колониальной экономики.

Частые вопросы по теме

Почему европейцы переселялись в Северную Америку?

Европейцы искали землю, природные ресурсы и новые возможности для торговли. Некоторые переселялись из-за религиозных убеждений или надеялись начать жизнь заново.

Что такое метрополия и чем она отличалась от колонии?

Метрополия — государство, которому принадлежит колония. Колония зависела от неё: метрополия стремилась направлять торговлю и получать выгоду от своих владений.

Почему хозяйство северных и южных колоний было разным?

На севере климат и почвы чаще подходили для небольших ферм, а побережье помогало развивать рыболовство, ремёсла и торговлю. На юге выращивали товарные культуры на крупных плантациях, которым требовалось много работников.

Как колонизация повлияла на коренные народы?

Колонисты занимали земли, которыми пользовались коренные народы, и расширяли поселения. Это вызывало сопротивление и вооружённые конфликты, а также лишало многие общины привычных мест для жизни и охоты.

Почему в колониях использовали труд африканских рабов?

На плантациях требовалось много работников, а европейские торговцы и владельцы хозяйств стремились получать прибыль. Они перевозили африканцев через Атлантический океан насильно и продавали в рабство; этот процесс стал частью трансатлантической работорговли.

Спросить по теме параграфа

§ 23. Северная Америка в XVII веке

Учебник

Оглавление →
Предмет
Всеобщая история
Класс
7 класс
Учебник
"Всеобщая история. История Нового времени", Ведюшкин В.А., Бурин С.Н.