На Горох
Всеобщая история, 7 класс

§ 5. Реформация и Контрреформация в Европе в середине XVI века

"Всеобщая история. История Нового времени", Ведюшкин В.А., Бурин С.Н.

Объяснение темы В оглавлении: § 5. Реформация и Контрреформация в Европе в середине XVI века

Кратко о теме

В середине XVI века Реформация охватила разные страны Европы: наряду с лютеранством распространялся кальвинизм, а в Англии возникла отдельная церковь. Эти перемены меняли не только веру людей, но и отношения между королями, знатью и папой римским. Католическая церковь ответила Контрреформацией: уточнила своё учение, укрепила дисциплину и стала активнее распространять католицизм. Так религиозные споры переплелись с борьбой за власть.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Кальвинизм — направление протестантизма, основанное на учении Жана Кальвина. Кальвинисты верили в предопределение: Бог заранее решил, кто спасётся, а кто нет. Они призывали вести строгую жизнь и подчиняться правилам общины. Это учение помогало верующим объяснять смысл жизненных испытаний и задавало нормы поведения.

Англиканская церковь — церковь, возникшая в Англии после разрыва короны с папой римским. Её главой стал английский монарх, а не папа. В ней сохранились некоторые католические обряды и традиции, хотя церковь отделилась от Рима. Это понятие важно, чтобы увидеть, как религиозное изменение укрепляло власть короля.

Контрреформация — движение католической церкви, направленное на её обновление и противодействие распространению протестантских учений. Католические руководители уточняли вероучение, требовали порядка от духовенства и поддерживали проповедь. Поэтому Контрреформация была не только борьбой с протестантами. Она также помогала укрепить католическую церковь изнутри.

Орден иезуитов — католический монашеский орден, созданный для укрепления веры и служения церкви. Иезуиты проповедовали, обучали и открывали школы. Через образование они знакомили людей с католическим учением. Орден стал одним из главных способов распространять идеи Контрреформации.

Как это устроено

Реформация не остановилась после выступления Мартина Лютера, потому что недовольство католической церковью затрагивало разные страны и группы людей. Одного нового учения было недостаточно, чтобы дать ответы всем сторонникам перемен. Жан Кальвин предложил собственное направление, в котором особое место занимали предопределение и строгая дисциплина. Его идеи повлияли на устройство общин и повседневную жизнь верующих.

Кальвинизм оказался привлекателен для горожан и части знати, потому что поддерживал требовательное отношение к труду и личной ответственности. Городские общины могли сами выбирать руководителей и меньше зависели от церковной иерархии. Знать и правители нередко видели в переменах возможность ограничить влияние католических властей и усилить собственное. Так кальвинизм укрепился в Швейцарии, Нидерландах и Шотландии, хотя в каждой стране его распространение шло по-своему.

В Англии разрыв с Римом был вызван и личным конфликтом короля с папой, и стремлением короны управлять церковью. Генрих VIII хотел развестись с Екатериной Арагонской, но папа не разрешил ему этого. Король подчинил церковь своей власти и объявил себя её главой, а церковные земли перешли под контроль короны. Так появилась Англиканская церковь: она отделилась от Рима, но сохранила часть католических обрядов и устройства.

Католическая церковь начала Контрреформацию, потому что теряла сторонников и нуждалась в укреплении доверия к себе. Тридентский собор подтвердил основные положения католического учения, отверг протестантские взгляды по важным вопросам и потребовал повысить дисциплину духовенства. Иезуиты поддерживали церковь через проповедь и образование, открывая школы и обучая будущих священников. Инквизиция выявляла и преследовала людей, которых церковные власти считали еретиками; это был более жёсткий способ противодействия.

Религиозные разногласия усиливали политические конфликты, потому что правители и знать могли поддерживать разные церкви и бороться за влияние. Власть над церковью и её землями давала коронам дополнительные ресурсы и самостоятельность. В одних странах религиозные перемены укрепляли протестантских правителей, в других власть сохраняли католические монархи. Поэтому карта верований Европы складывалась одновременно под влиянием учений и политической борьбы.

Направления Реформации и ответ католической церкви

Таблица сопоставляет протестантское направление, перемены в Англии и главные действия католической церкви. При чтении различай решения собора, работу иезуитов и действия инквизиции: у них были разные цели и способы. Сравнение последствий показывает, как религиозные споры меняли власть и жизнь в разных странах.

Направление или событиеГде и когдаОсновные участникиСодержание и цельПоследствия
КальвинизмШвейцария, XVI век; затем другие страныЖан Кальвин, протестантские общиныПредопределение, строгая дисциплина и организация общинРаспространился в Швейцарии, Нидерландах и Шотландии
Создание Англиканской церквиАнглия, XVI векГенрих VIII, английская корона и духовенствоРазрыв с Римом, подчинение церкви королюМонарх стал главой отдельной церкви, усилилась королевская власть
Тридентский соборТридент, 1545–1563 годыПапы римские и католические церковные деятелиУточнить католическое учение и укрепить дисциплинуКатолическая церковь подтвердила свои положения и начала внутреннее обновление
Деятельность ордена иезуитовЕвропа, с середины XVI векаИезуиты, католические священники и учителяУкреплять католическую веру через проповедь и образованиеРаспространились католические школы и обучение
ИнквизицияКатолические страны Европы, XVI векЦерковные суды и обвиняемые в ересиВыявлять и преследовать тех, кого церковь считала еретикамиУсилился контроль над религиозными взглядами

Разбор задач

Назовите две идеи кальвинизма и объясните, чем они отличались от католического учения.

Нужно выбрать две идеи кальвинизма и сравнить каждую с католическим учением. Не следует перечислять только особенности поведения верующих: задача просит раскрыть религиозные положения. Сначала назовём идею, затем точно объясним её смысл и отличие.

  1. Первая идея — предопределение: по учению Кальвина, Бог заранее определил, кто будет спасён. Это отличается от католического взгляда, где спасение связывали с верой, делами человека и церковными таинствами, а не с таким пониманием заранее установленной участи.

  2. Вторая идея — строгая общинная дисциплина и более простая организация богослужения. Кальвинисты не признавали власть папы и не считали католическую церковную иерархию необходимым посредником между человеком и Богом. При этом строгие нормы поведения сами по себе не означали, что человек мог заслужить спасение.

Ответ: кальвинизм учил о предопределении и требовал строгой дисциплины общины. От католицизма он отличался пониманием спасения и отказом признавать власть папы. Эти положения влияли и на веру, и на организацию церковной жизни.

Составьте причинно-следственную цепочку: конфликт Генриха VIII с папой римским — разрыв с Римом — создание Англиканской церкви.

В цепочке важно показать, как личный спор перерос в политическое решение. Если назвать только желание короля развестись, останется непонятно, почему появилась отдельная церковь. Поэтому отдельно учитываем стремление короны усилить свою власть.

  1. Генрих VIII хотел развестись с Екатериной Арагонской и вступить в новый брак, чтобы обеспечить наследника мужского пола. Папа римский не разрешил развод. Это стало непосредственной причиной конфликта.

  2. Король отказался подчиняться папе и разорвал отношения с Римом. При этом он стремился самостоятельно управлять церковью и получить контроль над её делами и землями. Значит, за личным спором стояла также борьба за власть.

  3. После разрыва церковь в Англии подчинили королю, который стал её главой. Так возникла Англиканская церковь, отделённая от Рима. Она сохранила часть католических обрядов, поэтому её создание не означало мгновенного перехода к полностью протестантскому устройству.

Ответ: отказ папы разрешить развод вызвал конфликт, а стремление короля укрепить власть привело к разрыву с Римом. Затем Генрих VIII подчинил себе церковь и стал её главой. Так была создана Англиканская церковь.

Сравните Реформацию и Контрреформацию по целям, участникам и способам воздействия на верующих.

Сравнение удобно строить по трём основаниям: цель, участники и способы. Реформация выступала против ряда положений и практик католической церкви, а Контрреформация была ответом католиков на распространение новых учений. Не смешивай внутреннее обновление католической церкви с преследованием протестантов: это разные стороны её действий.

  1. По цели Реформация стремилась изменить церковную жизнь и вероучение; кальвинизм был одним из её направлений. Контрреформация укрепляла католицизм и сдерживала переход верующих к протестантским церквам. При этом католическая церковь также исправляла недостатки своей работы.

  2. Среди участников Реформации были Жан Кальвин и протестантские общины, а в Англии — король Генрих VIII и сторонники подчинения церкви короне. Контрреформацию проводили католические деятели, участвовавшие в Тридентском соборе, иезуиты и церковные суды. Их роли различались: собор устанавливал положения, орден обучал и проповедовал, инквизиция преследовала обвинённых в ереси.

  3. Реформация воздействовала через проповедь, новые церковные правила и организацию общин. Католики отвечали уточнением учения, усилением дисциплины, образованием и в некоторых случаях принуждением. Сопоставление способов позволяет увидеть, что религиозная борьба включала и убеждение, и контроль.

Ответ: Реформация меняла католическую церковь и создавала протестантские направления, а Контрреформация укрепляла католицизм и противодействовала распространению этих направлений. Их участниками и средствами были разные люди и организации. Тридентский собор, иезуиты и инквизиция выполняли неодинаковые задачи.

Типичные ошибки

Считать кальвинизм и лютеранство одним учением. Так ошибаются, потому что оба направления появились в ходе Реформации и выступали против власти папы. Но у них были различия в учении и устройстве церкви, например в понимании предопределения. Проверь себя: можешь ли ты назвать особую идею Кальвина, не приписывая её автоматически Лютеру?

Сводить создание Англиканской церкви только к религии. Ошибка возникает, если помнить о разрыве с Римом, но забыть о конфликте короля с папой. Генрих VIII стремился добиться развода и подчинить церковь короне. Проверь объяснение цепочкой: конфликт, разрыв, усиление королевской власти и создание отдельной церкви.

Представлять Контрреформацию только как преследование протестантов. Такое представление появляется из-за известности инквизиции, но оно не охватывает всего движения. Католики также уточняли учение, укрепляли дисциплину духовенства и развивали образование. Чтобы проверить себя, назови хотя бы одно действие обновления церкви и одно средство борьбы с протестантизмом.

Путать Тридентский собор с деятельностью иезуитов. Их часто объединяют, потому что оба явления связаны с Контрреформацией. Однако собор определял и подтверждал церковное учение, а иезуиты распространяли его через проповедь и обучение. Проверь себя вопросом: кто принимал решения о вероучении, а кто открывал школы и обучал людей?

Связь с другими темами

Для понимания событий нужно знать, почему началась Реформация, что проповедовал Мартин Лютер и как была устроена католическая церковь. Эти знания помогают сравнить лютеранство и кальвинизм, а также понять, почему спор о вере привёл к появлению разных церквей. Религиозные перемены пригодятся при изучении войн и борьбы за власть в европейских государствах. Они также объясняют, как складывалась конфессиональная карта Европы — распределение стран и народов по вероисповеданию.

Что запомнить

  • Реформация в середине XVI века развивалась в разных странах и принимала разные формы.
  • Кальвинизм стал одним из главных направлений протестантизма.
  • Англиканская церковь возникла после разрыва английской короны с Римом.
  • Контрреформация была ответом католической церкви на распространение протестантизма.
  • Тридентский собор уточнил католическое учение и укрепил дисциплину церкви.
  • Иезуиты распространяли католицизм, в том числе через образование.
  • Религиозные перемены были тесно связаны с борьбой за политическую власть.

Частые вопросы по теме

Чем кальвинизм отличался от лютеранства?

Кальвинисты учили о предопределении: Бог заранее определил, кто спасётся, а кто нет. Они также требовали строгой повседневной дисциплины и создавали общины с выборными руководителями. Лютеране не принимали учение о предопределении в таком виде, а устройство их церквей чаще зависело от князей.

Почему Генрих VIII разорвал отношения с папой римским?

Король хотел добиться развода с Екатериной Арагонской, но папа не согласился. Кроме того, Генрих стремился укрепить власть короны и получить контроль над церковью и её землями в Англии. Разрыв с Римом позволил ему стать главой английской церкви.

Почему Англиканская церковь не стала полностью протестантской?

При Генрихе VIII разрыв с папой был связан прежде всего с властью короля, а многие церковные обряды и традиции сохранились. Позже учение англиканской церкви менялось под влиянием протестантизма, но в ней остались и черты католического устройства. Поэтому её обычно считают отдельной церковью, сочетающей разные традиции.

Какую роль Тридентский собор сыграл в Контрреформации?

Собор подтвердил основные положения католического учения и отверг ряд протестантских идей. Он также потребовал лучше обучать священников и укреплять дисциплину духовенства. Так церковь одновременно обновлялась и давала ответ на распространение Реформации.

Чем занимались иезуиты?

Иезуиты были членами католического монашеского ордена, основанного для укрепления веры и служения церкви. Они открывали школы и занимались образованием, проповедовали и убеждали людей сохранять католицизм. Их деятельность помогала распространять идеи Контрреформации.

Спросить по теме параграфа

§ 5. Реформация и Контрреформация в Европе в середине XVI века

Учебник

Оглавление →
Предмет
Всеобщая история
Класс
7 класс
Учебник
"Всеобщая история. История Нового времени", Ведюшкин В.А., Бурин С.Н.