Готовые домашние задания

ГДЗ: Параграф §9 / Биология 6 класс

Видоизменения корней

Глава 2. Строение и многообразие покрытосеменных растений Страницы: 50, 51 4 вопр. 1 заданий

А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

Вопросы для самопроверки:

1. Как внешние условия влияют на развитие корневой системы у растений?

Ответ

Развитие корневой системы растений определяется факторами окружающей среды, такими как температура, количество воды (влажность почвы), воздух (аэрация почвы) и глубина почвы (например, наличие вечной мерзлоты). Эти факторы определяют длину, степень ветвления и глубину проникновения корней.

2. Какие названия присваивают корням моркови, георгины, плюща и орхидеи, учитывая их особенности?

Ответ

У моркови видоизменённый корень называется корнеплод.
У георгины видоизменённые корни – это корневые клубни.
У плюща корни, служащие для прикрепления, называют корни-прицепки.
У тропических орхидей корни, поглощающие влагу из воздуха, – воздушные корни.

3. Какие растения, известные вам, образуют корнеплоды и какую роль эти корнеплоды играют в жизненном цикле двулетних растений?

Ответ

Растения, образующие корнеплоды, включают свёклу, морковь, редис, репу. У двулетних растений, например у моркови и свёклы, корнеплод играет ключевую роль в накоплении запаса питательных веществ в первый год жизни. Эти запасы используются растением для развития цветков и семян на второй год.

4. Каковы отличия корневых клубней от корнеплодов и что у них общего?

Ответ

Сходство и различия:

Сходство: Оба видоизменения служат для запасания питательных веществ.
Различия: Корнеплод образуется в результате утолщения главного корня и нижней части стебля. Корневые клубни образуются путём утолщения боковых или придаточных корней.

Практические задания:

Объясните, с чем связана смена внешнего вида (морфологии) корня у растений.

Решение

Видоизменение корня связано с необходимостью приспособления растений к специфическим условиям существования в процессе эволюции. Это позволяет корням приобретать дополнительные функции, помимо закрепления и поглощения, например, запасание питательных веществ (корнеплоды, корневые клубни), поглощение влаги из воздуха (воздушные корни) или прикрепление к опоре (корни-прицепки).

Задали работу по теме параграфа?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Готовые проекты

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Данные параграфа

Краткое содержание →

Глава: Глава 2. Строение и многообразие покрытосеменных растений
Параграф: §9 — Видоизменения корней
Учебник: Биология 6 класс
Автор: Владимир Васильевич Пасечник
Год: 2025
Издание: 3-е издание, стереотипное

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.