ГДЗ: Параграф § 13 / Информатика 5 класс

Исполнителем алгоритма называют любой объект (человек, животное, техническое устройство), который способен выполнять определённую последовательность команд (алгоритм).

• Симфонический оркестр исполняет музыкальное произведение: Исполнитель — оркестр (или каждый музыкант). Тип — неформальный (исполнение может отличаться нюансами).
• Ученик 5-го класса выполняет домашнее задание по математике: Исполнитель — ученик. Тип — неформальный (решение может быть найдено разными способами, возможны ошибки).
• Фармацевт готовит лекарство по рецепту: Исполнитель — фармацевт. Тип — неформальный (хотя и строго по рецепту, но требуется принятие решений).
• Врач определяет причину плохого самочувствия пациента: Исполнитель — врач. Тип — неформальный (требуется анализ, опыт, творческий подход к диагностике).
• Автомат на конвейере наполняет бутылки лимонадом: Исполнитель — автомат. Тип — формальный (выполняет команду наполнения всегда одинаково).
• Компьютер выполняет проверку правописания в программе: Исполнитель — компьютер (программа). Тип — формальный (алгоритм проверки выполняется строго по заданным правилам).

• Исполнитель — горничная.
• Тип — неформальный (хотя и выполняет рутинную работу, но качество и порядок действий могут варьироваться, она принимает решения по ходу работы).

• Примеры формальных исполнителей: Светофор (всегда переключает сигналы по заданному циклу), Калькулятор (всегда выполняет одну и ту же математическую операцию одинаково), Робот-пылесос (двигается и убирает по строго заложенному алгоритму).
• Пример человека-формального исполнителя: Оператор конвейера, который строго следует инструкции, выполняя однотипную операцию (например, закручивает определённую гайку) по команде или сигналу.

• Щука (из сказки «По щучьему велению»): Исполнитель — щука. Тип — формальный (повеление «по щучьему велению» выполняется волшебным образом, независимо от желания щуки, как команда).
• Ковёр-самолёт: Исполнитель — ковёр-самолёт (волшебное средство передвижения). Тип — формальный (выполняет команду «лететь» или «перенести» по заданному направлению).
• Печь (из сказки «Гуси-лебеди»): Исполнитель — печь (даёт пирожок и укрывает). Тип — формальный (выполняет просьбу или команду, хотя и с условием).

• Геометрические фигуры: Овал или скруглённый прямоугольник (начало/конец), прямоугольник (выполнение действия), ромб (условие), параллелограмм (ввод/вывод данных).
• Порядок исполнения: Порядок выполнения действий в блок-схеме задаётся с помощью стрелок, которые соединяют геометрические фигуры и указывают направление перехода от одного действия к другому.

Алгоритм:

1. Начало.
2. Назад 5. (Позиция: \( 0 - 5 = -5 \))
3. Вперёд 3. (Позиция: \( -5 + 3 = -2 \))
4. Вперёд 3. (Позиция: \( -2 + 3 = 1 \))
5. Конец.

После выполнения этого алгоритма Кузнечик окажется над числом 1.

Начальное положение Кузнечика — 0. Перемещения (1, 2, 3, 4, 5) показаны стрелками.

1. Стрелка 1: Из 0 в \( -3 \). Команда: назад 3.
2. Стрелка 2: Из \( -3 \) в 2. Команда: вперёд 5.
3. Стрелка 3: Из 2 в 3. Команда: вперёд 1.
4. Стрелка 4: Из 3 в 0. Команда: назад 3.
5. Стрелка 5: Из 0 в 5. Команда: вперёд 5.

Восстановленная программа: назад 3, вперёд 5, вперёд 1, назад 3, вперёд 5.

Начальное положение: 0. Команда перекрасить закрашивает текущее поле.

• вперед 4. Позиция: \( 0 + 4 = 4 \).
• назад 3. Позиция: \( 4 - 3 = 1 \).
• перекрасить. Поле 1 закрашено.
• назад 3. Позиция: \( 1 - 3 = -2 \).
• перекрасить. Поле -2 закрашено.
• вперед 4. Позиция: \( -2 + 4 = 2 \).
• вперед 4. Позиция: \( 2 + 4 = 6 \).
• перекрасить. Поле 6 закрашено.
• назад 3. Позиция: \( 6 - 3 = 3 \).
• назад 3. Позиция: \( 3 - 3 = 0 \).
• перекрасить. Поле 0 закрашено.

В результате будут закрашены поля с числами: -2, 0, 1, 6. Конечная позиция Кузнечика: 0.