Главная / Учебники / История России 8 класс / Параграф § 9 / ГДЗ § 9
| Глава: | Глава 1 |
|---|---|
| Параграф: | § 9 - Северная война: от Полтавы до Ништадтского мира |
| Учебник: | История России 8 класс - XVIII - начало XIX в |
| Автор: | Мединский Владимир Ростиславович, Торкунов Анатолий Васильевич |
| Год: | 2025 |
| Издание: |
Ответ:
Причины Прутского похода:
Результаты похода:
Ответ:
Русский флот использовал тактическое преимущество своих галер, которые могли действовать на мелководье, в отличие от крупных шведских парусных судов. Главным маневром было использование переволоки — сухопутного участка, через который могли быть перетащены легкие галеры. Когда шведы разделили свой флот для блокирования этого пути, русский отряд под командованием Апраксина и Петра I прорвался, а затем захватил шведскую эскадру на абордаж. Это была первая крупная победа русского флота.
Ответ:
Значение Ништадтского мира:
Ответ:
Важнейшие события:
Ответ:
Титул императора был принят Петром I в 1721 году после победоносного завершения Северной войны и заключения Ништадтского мира. Это было официальным признанием Сенатом и Синодом его заслуг как правителя и законодателя. Титул символизировал:
Ответ:
Титул «Отец Отечества» (Pater Patriae) имеет происхождение в Древнем Риме. Им жаловали выдающихся правителей, полководцев и государственных деятелей, подчеркивая их роль как покровителей и защитников государства. Этот титул, поднесенный Петру I, должен был подчеркнуть его особую, сакральную роль как основателя и преобразователя новой Российской империи.
Ответ:
Швеция была вынуждена пойти на мирные переговоры из-за целого ряда факторов:
Военные действия и территориальные приобретения:
Хронологический порядок:
Происхождение и значение понятия:
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.