Главная / Учебники / История России 8 класс / Параграф § 11–12
| Глава: | Глава 1 |
|---|---|
| Параграф: | § 11–12 - Парад реформ: модернизация по-петровски |
| Учебник: | История России 8 класс - XVIII - начало XIX в |
| Автор: | Мединский Владимир Ростиславович, Торкунов Анатолий Васильевич |
| Год: | 2025 |
| Издание: |
Основные направления и результаты преобразований Петра I
Петровские реформы первой четверти XVIII века охватили все сферы жизни Российской империи и были направлены на достижение абсолютизма, модернизацию страны и обеспечение военных успехов, прежде всего в Северной войне. Преобразования носили радикальный и форсированный характер, ломая многие традиционные устои.
I. Реформа Церкви и подчинение её государству
II. Военная реформа
III. Финансовая и налоговая реформы
IV. Социальные реформы и дворянство
V. Экономические и промышленные успехи
Реформы Петра I кардинально изменили Россию в начале XVIII века. Главная цель - модернизация и усиление государства, особенно для победы в Северной войне.
Церковь была подчинена государству: вместо патриарха создан Святейший Синод (1721). Армия стала регулярной с рекрутской повинностью (1705), достигнув 125 тыс. человек и 50 кораблей.
Налоги изменились: подушная подать заменила подворное обложение, усиливая крепостничество. Дворянство получило новые права: Указ о единонаследии (1714) и Табель о рангах (1722) открыли путь к службе и присвоению потомственного дворянства.
Экономика росла благодаря мануфактурам (около 200 к 1725), особенно в металлургии (Демидовы). Развивалось судоходство и строились каналы, например, Ладожский.
Основные даты, события и понятия:
Ключевые персоны:
Задали создать проект?
Создай с помощью ИИ за 5 минут
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.