Ведущий приветствует участников мероприятия, объявляет тему вечера и кратко рассказывает о его целях и задачах. Подчеркивается важность сохранения и приумножения культурного наследия адыгов. Создается торжественная атмосфера и настраивает на позитивное участие. Можно начать с адыгской пословицы или поговорки, отражающей тему мероприятия.

Демонстрация презентации об истории адыгского народа, начиная с древнейших времен и до современности. Рассказ об известных исторических личностях, о важных событиях, о формировании адыгской культуры и традиций. Важно подчеркнуть роль адыгов в истории Кавказа и России. Использовать иллюстрации, фотографии и видеофрагменты для большей наглядности.

Рассказ об адыгских традициях и обычаях: гостеприимство, уважение к старшим, правила поведения за столом, свадебные обряды, похоронные традиции, традиционные праздники и обряды. Демонстрация предметов быта, национальной одежды. Можно предложить учащимся угадать назначение различных предметов быта. Важно показать, как эти традиции отражают мировоззрение адыгов.

Исполнение адыгских народных песен и танцев учащимися. Можно организовать конкурс на лучшее исполнение адыгской песни или танца. Пригласить профессиональных музыкантов или танцоров для мастер-класса. Особенное внимание уделить костюмам и музыкальному сопровождению. Демонстрация национальных инструментов, таких как шипсыхар (флейта) и пщыщэ (труба).

Проведение викторины с вопросами об истории, культуре, традициях и языке адыгов. Вопросы могут быть как простыми, так и сложными, рассчитанными на разные возрастные группы. Можно разделить учащихся на команды и провести викторину в форме соревнования. Победители награждаются призами. Цель викторины - закрепить полученные знания в игровой форме.

Ведущий подводит итоги мероприятия, благодарит участников за активное участие. Проводится рефлексия, где учащиеся делятся своими впечатлениями и отвечают на вопросы о том, что нового они узнали и что им больше всего понравилось. Можно предложить учащимся написать небольшое сочинение или нарисовать рисунок на тему мероприятия. Подчеркивается важность сохранения и приумножения культурного наследия адыгов.