Проведение классных часов, посвященных проблеме детского сиротства и нуждаемости. Создание и распространение информационных плакатов и листовок об акции. Объявление о начале акции на школьном сайте и в социальных сетях. Объяснение правил сбора вещей: какие вещи нужны, состояние их должно быть пригодным для использования. Подготовка сметы расходов (если планируются закупки чего-либо). Создание группы волонтеров-организаторов.

Организация пунктов сбора вещей в каждом классе и в холле школы. Постоянное информирование учащихся о ходе акции и о собранном количестве помощи. Проведение тематических дней (например, “День мягких игрушек”, “День книжек”). Привлечение родителей к участию в сборе вещей. Сортировка и упаковка собранных вещей по категориям (одежда по размерам, игрушки, канцтовары и т.д.).

Проведение благотворительного концерта или ярмарки с целью сбора дополнительных средств для нуждающихся детей. Подготовка и репетиция номеров самодеятельности учащимися. Организация продажи поделок, сделанных учащимися. Привлечение к участию в концерте/ярмарке родителей и учителей. Все собранные средства идут на закупку необходимых вещей или оплату лечения.

Организация поездки в детский дом, реабилитационный центр или другую организацию, оказывающую помощь детям, находящимся в трудной жизненной ситуации. Передача собранных вещей и средств представителям организации. Проведение совместных игр и развлечений с детьми. Общение с детьми и сотрудниками организации, знакомство с их проблемами и потребностями.

Проведение общего собрания участников акции. Подведение итогов: подсчет собранных средств и вещей, анализ результатов. Обсуждение впечатлений и эмоций участников. Отметить самых активных участников акции. Рефлексия: что получилось, что можно было сделать лучше, какие уроки были извлечены. Планирование будущих социально-ориентированных мероприятий.