Ведущий приветствует участников, рассказывает о цели и программе бала. Затем представляется краткая историческая справка об эпохе Екатерины II, ее жизни и деятельности, придворном быте, культуре и искусстве того времени. Используется презентация с иллюстрациями и историческими фактами, чтобы создать атмосферу эпохи и заинтересовать учащихся.

Проводится небольшая лекция-демонстрация об основах бального этикета XVIII века: манеры поведения, правила приветствия, обращения, ведения беседы, танцевальный этикет, особенности костюма. Ведущий демонстрирует основные движения, характерные для танцев той эпохи. Предусмотрены интерактивные вопросы и ответы, чтобы вовлечь участников в процесс.

Профессиональный хореограф проводит мастер-класс по основным танцевальным движениям XVIII века (например, менуэт, полька). Участники учатся базовым шагам и фигурам, практикуются в парном исполнении. Акцент делается на координации, грации и соблюдении бального этикета. Музыкальное сопровождение создает атмосферу бала.

Проводятся конкурсы и игры, связанные с историей и культурой эпохи Екатерины II (например, викторина на знание исторических фактов, конкурс на лучший придворный костюм, игра в «загадки от императрицы», конкурс на знание бального этикета). Предусмотрены призы и поощрения для победителей. Игры направлены на закрепление полученных знаний и создание веселой атмосферы.

Участники, одетые в костюмы (или элементы костюмов), танцуют под классическую музыку XVIII века. Ведущий направляет и координирует танцевальный процесс, следит за соблюдением бального этикета. Предусматривается несколько танцев, чтобы каждый участник мог проявить свои способности и получить удовольствие от процесса.

Организуется фотосессия для участников в декорациях, создающих атмосферу дворца. Ведущий вручает призы и подарки победителям конкурсов и активным участникам бала. Выражается благодарность всем за участие и вклад в создание праздничной атмосферы.