Ведущий открывает вечер приветственным словом, рассказывает о значении белорусских вячорок в жизни народа, объявляет тему и цели мероприятия. Звучит белорусская народная музыка. Постановка вопроса, что такое беларускія вячоркі, и какие традиции для них характерны. Небольшая вводная лекция о культуре и истории.

Проводятся белорусские народные игры и забавы: «Жывачкі», «Перацягванне канату», «Знайдзі пару». Участники делятся на команды и соревнуются в ловкости, быстроте и командном духе. Объяснение правил игр, демонстрация, активное участие всех присутствующих. Создание атмосферы веселья и соревновательности.

Исполняются белорусские народные песни: «Купалінка», «Лявоніха», «Не жалей меня, моя родная». Также предлагается хорвое пение, где все участники могут присоединиться к исполнению известных мелодий. Небольшое объяснение смысла песен, их истории. Создание атмосферы единения и радости.

Учащиеся участвуют в белорусских народных танцах и хараводах: «Поланез», «Бярэзка». Проводится мастер-класс по базовым движениям, что помогает участникам активно включиться в процесс. Объяснение символики танцев, их связи с природой и культурой. Поощрение активности и веселья.

Учащиеся читают стихи белорусских поэтов: Янки Купалы, Якуба Коласа, Максима Танка. Оценивается артистизм, правильность произношения и понимание смысла стихотворения. Подведение итогов соревнования, награждение победителей. Развитие литературного вкуса и умения выразительно читать.

Ведущий загадывает загадки на белорусском языке, а участники отгадывают их. Вопросы могут быть связаны с культурой, природой, народными обычаями. Создание атмосферы интеллектуальной игры и развития познавательных способностей.

Ведущий подводит итоги вечера, благодарит участников за активное участие и желает им успехов в изучении белорусского языка и культуры. Звучит финальная белорусская народная мелодия. Вручение небольших сувениров (например, белорусских ленточек, брелоков).