Начинаем с показа короткого видеоролика или чтения провокационной цитаты о бунте, чтобы привлечь внимание и стимулировать интерес к теме. Задаем вопрос: “Что для вас значит слово "бунт"?” Предлагаем участникам высказать первые ассоциации и мысли. Создается атмосфера открытости и доверия. Подчеркиваем, что в рамках дискуссии нет правильных и неправильных ответов, важны различные точки зрения.

Презентация слайдов с иллюстрациями и кратким описанием различных исторических бунтов (например, восстание Спартака, Французская революция, Пражская весна, движение за гражданские права в США). Обсуждение причин, хода и последствий каждого события. Анализ роли личности в бунтарских движениях. Акцент делается на многогранности исторических событий и невозможности их однозначной оценки.

Разделение участников на группы. Каждой группе раздаётся карточка с описанием ситуации, требующей протеста (например, несправедливое решение администрации школы, экологическая проблема, нарушение прав человека). Задача – разыграть небольшую сценку, демонстрирующую различные способы выражения протеста. После каждой сценки проводится обсуждение: что было сделано хорошо, что можно было сделать по-другому. Важно акцентировать внимание на последствиях различных действий.

Обсуждение вопроса о том, когда личный протест может перерасти в бунт и каковы его допустимые границы. Рассмотрение различных форм личного протеста: от мирных демонстраций до гражданского неповиновения. Обсуждение этических аспектов бунтарства. Особое внимание уделяется конструктивным способам выражения своего мнения и защиты своих прав.

Предлагаем участникам подумать над конкретными проблемами, с которыми они сталкиваются в школе или в жизни, и предложить альтернативные способы их решения, отличные от бунтарских действий. Акцент делается на использовании диалога, компромисса и конструктивного сотрудничества. Записываем все идеи на доске или флипчарте.

Проведение рефлексии: “Что нового вы узнали на этом мероприятии? Что было наиболее полезным? Как вы можете применить полученные знания в жизни?”. Благодарность участникам за активное участие и открытость. Объявление об анкетировании для обратной связи.