Ведущий приветствует участников, создает позитивную атмосферу и объявляет тему мероприятия – мир Чаггинтона. Можно использовать короткий видеоролик с нарезкой самых ярких моментов из мультсериала. Затем предлагается краткое обсуждение: кто знаком с мультфильмом, какие персонажи нравятся больше всего и почему. Также можно задать наводящий вопрос о том, какие ценности, по мнению детей, пропагандирует этот мультсериал.

Проводится викторина по мультсериалу «Чаггинтон». Ведущий загадывает загадки о героях, показывает их изображения или воспроизводит характерные звуки, а дети должны угадать кто это. Вопросы должны быть адаптированы к возрасту участников и охватывать основные сюжеты и особенности персонажей. За правильные ответы команды получают баллы или небольшие призы.

Участники делятся на команды и получают задание построить свой собственный Чаггинтон из предложенных материалов (цветная бумага, картон, конструктор, пластилин и т.д.). Каждая команда должна представить свой город и рассказать о его особенностях. Акцент делается на командной работе, проявлении фантазии и умении договариваться. Ведущий оказывает помощь и поддержку при необходимости.

Организуется эстафета, имитирующая спасательные операции, которые часто происходят в мультсериале. Например, нужно перенести «груз» (мягкие игрушки или кубики) от одной точки к другой, преодолевая «препятствия» (подушки, обручи и т.д.). Эстафета способствует развитию ловкости, координации и умения работать в команде. Важно обеспечить безопасность участников и учитывать их физические возможности.

Дети рисуют своего любимого героя из «Чаггинтона», используя различные техники и материалы (карандаши, краски, фломастеры и т.д.). После завершения рисунков проводится выставка и выбирается лучший рисунок в каждой возрастной категории. При оценивании учитывается не только техника исполнения, но и оригинальность идеи и эмоциональность.

Ведущий подводит итоги мероприятия, объявляет победителей и команду-победителя (если было соревнование). Все участники награждаются небольшими призами или грамотами за активное участие. Подчеркивается важность дружбы, взаимопомощи и командной работы.

Проводится рефлексия в форме обсуждения: что понравилось в мероприятии, что нового узнали, что было самым интересным и что можно улучшить в следующий раз. Ведущий благодарит участников за активное участие и объявляет мероприятие завершенным. Можно включить музыкальное сопровождение из мультсериала для создания позитивного настроения.