Приветствие участников, создание атмосферы праздника и заинтересованности. Объявление темы мероприятия и его целей. Краткое вступление о значимости поэзии в жизни человека, её роли в формировании мировоззрения и развитии личности. Можно начать с цитаты известного поэта о роли поэзии. Повести, что сегодня они сами станут творцами волшебных мгновений, раскрывая красоту стихотворного слова.

Ведущий читает отрывки из известных стихотворений, а учащиеся должны угадать автора и название. Это позволит проверить знания школьников о классической поэзии и заинтересовать их дальнейшим обсуждением. Можно использовать различные формы угадывания, например, командную игру или индивидуальные ответы. Важно создать атмосферу дружественного соперничества и поощрять активность участников. Стихотворения должны быть подобраны с учётом возраста и интересов школьников.

Учащиеся по очереди читают свои любимые стихотворения. Важно, чтобы чтение было выразительным и эмоциональным. Необходимо уделить внимание подготовке к этому этапу, подсказать ребятам, как правильно выбирать стихотворение и как работать над выразительностью чтения. Можно предложить им использовать различные приемы, такие как изменение темпа речи, интонации, громкости. Подчеркнуть важность понимания смысла стихотворения.

Ребятам предлагается написать небольшое стихотворение на заданную тему (например, о природе, о дружбе, о школе). Можно использовать различные приемы: рифмовку, метафоры, эпитеты. Важно, чтобы они не боялись экспериментировать и проявить свою фантазию. Можно предложить им работать в группах или индивидуально. Ведущий оказывает помощь и поддержку, даёт советы и подсказки. Подчеркнуть, что главное – не идеальная форма, а искренность и оригинальность.

Обсуждение представленных стихотворений, обмен мнениями и впечатлениями. Ведущий задает вопросы, направленные на понимание смысла стихотворений и их эмоционального воздействия. Рефлексия участников: что нового они узнали, что им понравилось, что было трудно. Подведение итогов мероприятия, благодарность участникам за активное участие и творчество. Отметить наиболее интересные работы и чтения.