Приветствие участников, создание сказочной атмосферы. Объяснение правил квест-игры, деление на команды. Краткое введение в тему: математика встречается в сказках! Загадка, определяющая общую тему и цель путешествия – спасти сказочный мир от математической невежественности. Например, злой волшебник украл все числа и теперь сказки не могут существовать.

Команды получают карточки с задачами, основанными на сказке «Репка». Задачи на сложение, вычитание, умножение и деление, связанные с количеством персонажей и их усилиями при вытаскивании репки. Например: “Сколько всего внучек, бабка, дедка и репка участвовали в вытаскивании репки?”. Акцент на решение задач разными способами и объяснение логики решения.

Задания связаны с формой и размером теремка и его обитателей. Использование геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник). Задачи на вычисление периметра, площади, определение формы предметов. Например: “Если увеличить каждый размер теремка в 2 раза, во сколько раз увеличится его площадь?”. Участники могут работать с моделями или схемами.

Задачи-головоломки, связанные с путешествием Колобка. Задания на логическое мышление, последовательность действий, определение закономерностей. Например: “Колобок покатился по дорожке, встречая на своем пути разных животных. В каком порядке он встречал их, если известно…?”. Использование логических схем и таблиц.

Задания, связанные с путешествием Ивана-царевича и Серого Волка. Задачи на вычисление времени, скорости и расстояния. Например, “Иван-царевич отправился в путь на коне со скоростью… За сколько времени он доберется до…”. Необходимо не только решить задачу, но и объяснить, как полученный результат связан со сказкой.

Подсчет баллов, определение победителей. Награждение команд призами. Обсуждение сложностей и интересных моментов игры. Подчеркивание важности математики в сказочном мире и в реальной жизни. Благодарность участникам за активность и творческий подход.