Приветствие участников, проверка готовности к мероприятию. Создание позитивной атмосферы и мотивации к участию. Краткое введение в тему: «Сегодня мы поговорим о том, как сохранить здоровье и почему важно быть чистым». Проговаривание правил работы в группе (активность, уважение, взаимопомощь).

Презентация с информацией о микробах – что это такое, откуда они берутся, как влияют на здоровье. Рассмотрение изображений микробов под микроскопом (виртуально). Обсуждение путей распространения микробов (через грязные руки, предметы, воздух). Подчеркивание важности мытья рук с мылом как основного средства защиты от микробов. Обсуждение правила: «Лучшая защита от болезней – это профилактика».

Игра, направленная на закрепление знаний о правилах гигиены. На карточках изображены предметы гигиены (мыло, зубная щетка, полотенце и т.д.) и ситуации, когда необходимо их использовать. Участникам необходимо найти соответствующие пары. Игра проводится в формате эстафеты или командной работы. Задания усложняются для старших школьников (например, правила гигиены в общественных местах).

Участники делятся на команды и создают плакаты на тему «Чистота – залог здоровья». Можно использовать ватман, цветные карандаши, фломастеры, вырезки из журналов. Плакаты должны отражать важность гигиены, чистоты в школе и дома, а также призывать к бережному отношению к окружающей среде. Акцент на творческое мышление, креативность и командную работу.

Показ правильной техники мытья рук с использованием мыла и антисептика. Каждому участнику предоставляется возможность продемонстрировать свои навыки (с соблюдением мер предосторожности и использованием одноразовых перчаток). Обсуждение ошибок и вопросов. Акцент на важность соблюдения времени мытья рук (не менее 20 секунд).

Обсуждение результатов мероприятия, подведение итогов конкурса плакатов, награждение победителей. Напоминание основных правил гигиены и важности заботы о своем здоровье. Поощрение активного участия и позитивного настроя. Вручение памяток с правилами гигиены.

Беседа с участниками: Что нового узнали? Что особенно запомнилось? Как будете применять полученные знания в жизни? Какие эмоции вы испытывали во время мероприятия? Обсуждение возникших вопросов и предложений. Выражение благодарности за активное участие.