Приветствие участников. Объявление темы и цели мероприятия. Краткое объяснение актуальности изучения жизни и деятельности выдающихся ученых, таких как Лобачевский. Заинтересовать учащихся, подчеркнуть, что математика – это не только сухие формулы, но и увлекательная история открытий и гениальных идей. Предложить подумать, почему имя Лобачевского известно во всем мире (402 символа).

Рассказ о жизни и деятельности Н.И. Лобачевского. Важные этапы жизни: детство, учеба в Казанском университете, начало научной деятельности. Особое внимание уделить трудностям, с которыми сталкивался ученый при защите своих научных взглядов, противодействию консерваторов и признанию его заслуг мировым научным сообществом. Использовать визуальный материал (фотографии, иллюстрации) для поддержания интереса аудитории .

Объяснение основных принципов неевклидовой геометрии, разработанной Лобачевским. Особенности: отрицательная кривизна пространства, параллельные прямые, пересекающиеся в бесконечности. Использование простых примеров и визуализаций для наглядного представления сложных математических концепций. Объяснить почему эта геометрия противоречила аксиомам Евклида и вызвала научную революцию (432 символа).

Проведение викторины, состоящей из вопросов о жизни, деятельности и научных открытиях Лобачевского. Вопросы могут быть как простые, так и требующие размышления. Разделить участников на команды для стимулирования командного духа и взаимопомощи. Подготовить призы для победителей. Викторина должна быть увлекательной и познавательной, а также способствовать закреплению полученных знаний .

Предложить учащимся создать рисунок или плакат, посвященный жизни и деятельности Н.И. Лобачевского. Это может быть портрет ученого, иллюстрация его научных открытий или просто творческая интерпретация его идей. Задание направлено на развитие воображения, творческих способностей и закрепление полученных знаний в нестандартной форме. Оценить работы по оригинальности и соответствию теме .

Обсуждение результатов викторины и творческого задания. Подведение итогов мероприятия. Ответы на вопросы учащихся. Краткий обзор основных выводов, сделанных в ходе мероприятия. Акцентировать внимание на значимости научных открытий Лобачевского и его вкладе в развитие математики и науки в целом. .