Приветствие. Создание праздничной атмосферы. Краткое введение во вселенную Нового года: загадки, вопросы о том, что они знают о празднике. Ведущий рассказывает о значении Нового года как символа надежды и новых начинаний. Подчеркивается важность празднования и его истории. Просмотр короткого видеоролика с поздравлениями и атмосферой праздника (2-3 минуты).

Рассказ ведущего об истории Нового года: от древних праздников до современного варианта. Упоминание древних римлян, языческих традиций, введения юлианского календаря. Показ изображений, отражающих различные эпохи празднования Нового года. Интерактивный элемент: викторина с вопросами об истории праздника (3-5 вопросов).

Рассказ о новогодних традициях в разных странах мира. Например, в Испании едят 12 виноградин под бой курантов, в Италии выбрасывают старую мебель из окон, в Шотландии - «first-footing» (первый гость приносит уголь). Презентация с фотографиями и короткими видеороликами, иллюстрирующими эти традиции. Обсуждение с детьми: какие традиции кажутся им интересными и почему.

Проведение игр и конкурсов, связанных с новогодней тематикой: эстафета с «снежками», перетягивание каната, конкурс костюмов, загадки о Новом годе, «угадай мелодию» по новогодним песням. Дед Мороз и Снегурочка проводят игры и вручают небольшие призы за участие.

Участникам предлагается создать новогоднюю открытку своими руками. Предоставляются материалы: цветная бумага, картон, клей, блестки, карандаши и фломастеры. Оказание помощи тем, кто испытывает затруднения. Демонстрация примеров новогодних открыток.

Подведение итогов мероприятия. Награждение участников конкурсов. Ведущий благодарит всех за участие и активное участие. Подчеркивается важность празднования Нового года и его символическое значение. Прощание и пожелания счастливого Нового года.