Приветствие участников, представление целей и задач мероприятия. Краткое вступление о важности математики в повседневной жизни. Создание позитивной атмосферы и объяснение правил игры. Формирование двух команд, выбор капитанов.

Командам предлагаются короткие устные вопросы и задачки на быстроту реакции и знание базовых математических понятий (примеры, сложение, вычитание, умножение, деление). За каждый правильный ответ команда получает балл. Цель – активизировать внимание и подготовить участников к дальнейшей работе.

Команды получают карточки с логическими задачами и головоломками, требующими нестандартного подхода к решению. Например, задачи на взвешивания, поиск закономерностей, определение лишнего. Время на решение задач ограничено. Оценивается скорость и правильность выполнения.

Командам предлагается создать из геометрических фигур (бумажных, пластиковых и т.д.) определенный рисунок или конструкцию по заданию. Оценивается креативность, аккуратность и соблюдение геометрических правил. Например, создать домик, используя только квадраты и треугольники.

Командам предлагается разгадать математические ребусы и загадки, в которых числа и математические знаки заменены на картинки, символы или другие элементы. Оценивается скорость и точность решения ребусов. Цель – развить логическое мышление и умение анализировать информацию.

Команды решают практические задачи, связанные с математикой в повседневной жизни. Например, рассчитать стоимость покупки в магазине, определить время в пути, распределить ресурсы. Оценивается правильность и обоснованность решения задач. Задачи даны в игровой форме - например, операция 'Спасение конфет', где нужно правильно разделить конфеты между участниками.

Подсчет баллов, объявление результатов игры. Поздравление победителей и вручение призов. Поощрение всех участников за активное участие и старание. Небольшое заключительное слово учителя о важности математики.