Приветствие, создание позитивной атмосферы, объявление темы и целей мероприятия. Краткое вступление учителя о важности доброты и вежливости. Настрой участников на активное участие в работе.

Интерактивная беседа с использованием презентации. Обсуждение понятий “доброта”, “вежливость”, “воспитанность”. Приведение примеров проявления этих качеств в различных жизненных ситуациях. Вопросы к аудитории: «Какие добрые поступки вы совершали?», «Что значит быть вежливым?», «В чем проявляется воспитанность?».

Раздача карточек с различными жизненными ситуациями, требующими проявления доброты, вежливости и воспитанности. Участники делятся на группы и совместно обсуждают, как правильно поступить в каждой ситуации. Представление и обсуждение результатов работы групп. Анализ предложенных вариантов поведения.

Участники разыгрывают сценки, демонстрирующие различные ситуации общения (в магазине, в транспорте, в школе). Задача – проявить вежливость, тактичность и уважение к окружающим. Рефлексия после каждой сценки: «Что было сделано хорошо?», «Что можно было улучшить?».

На большом листе бумаги рисуется дерево. Участники пишут на маленьких листочках добрые пожелания, комплименты и благодарности друг другу. Листочки прикрепляются к ветвям дерева, создавая символическое «Дерево добра».

Подведение итогов мероприятия, обсуждение полученных знаний и впечатлений. Вопросы к участникам: «Что нового вы узнали сегодня?», «Что было самым интересным?», «Как вы будете применять полученные знания в жизни?». Заключительное напутствие учителя.