Приветствие участников, представление темы и цели мероприятия. Создание атмосферы сотрудничества и заинтересованности. Краткое обсуждение предварительных представлений детей о том, любят ли животные музыку. Небольшой опрос: какая музыка, по их мнению, понравится разным животным (кошкам, собакам, птицам и т.д.). Подчёркивается, что тема требует научного подхода и исследования.

Презентация, посвященная слуховому аппарату различных животных. Информация о частотном диапазоне, громкости, восприятии ритма и мелодии. Сравнение слуховых возможностей человека и животных. Обсуждение, почему некоторые звуки неприятны для животных (ультразвук, инфразвук). Примеры использования звука животными для общения, охоты и защиты. Важно подчеркнуть, что слышат они мир иначе, чем мы.

Представление результатов научных исследований влияния музыки на поведение животных. Обсуждение экспериментов с котами, собаками, птицами, дельфинами и другими животными. Анализ влияния различных жанров музыки (классическая, джаз, рок) на их эмоциональное состояние и физиологические показатели (сердцебиение, дыхание, активность). Видеофрагменты с животными, реагирующими на музыку. Разъяснение, что эффект зависит от вида, индивидуальных особенностей и контекста.

Организация дискуссии на тему: можно ли говорить о музыкальности животных? Какие чувства и эмоции они могут испытывать от прослушивания музыки? Акцентируется внимание на различии между реакцией на звук и эстетическим удовольствием. Проводится мозговой штурм: какие музыкальные произведения могли бы понравиться разным животным и почему? Важно дать возможность каждому участнику высказать свое мнение и аргументировать его.

Участникам предлагается составить небольшой плейлист для конкретного животного, обосновав свой выбор жанра и композиций. Обсуждение предложенных вариантов и объяснение логики выбора. Задание направлено на закрепление полученных знаний и развитие творческого мышления. Побеждает самый креативный и аргументированный плейлист.

Проведение рефлексии с использованием карточек. Обсуждение впечатлений от мероприятия, полученных знаний и возникших вопросов. Подведение итогов и благодарность участникам за активное участие. Акцент на важности бережного отношения к животным и их потребностям. В заключение - прослушивание короткой музыкальной композиции, вызывающей положительные эмоции.