Приветствие участников, создание позитивной атмосферы. Объявление темы и целей мероприятия. Краткое введение в тему эмоционального интеллекта: что это такое и почему это важно. Подчеркнуть, что мероприятие – это пространство для открытого общения, где каждый может выразить свои чувства и мысли без осуждения. Акцент на доброжелательности и уважении друг к другу.

Участники садятся в круг. Каждый по очереди говорит что-то хорошее о человеке, сидящем справа от него. Цель – создать атмосферу доверия и позитива. Акцент на искренности и конкретности комплиментов. Упражнение помогает снять напряжение и настроиться на позитивное взаимодействие. Можно использовать мяч или другой предмет, который передается по кругу.

Обсуждение понятия любви и дружбы. Вопросы для дискуссии: «Что для вас любовь?», «Что для вас дружба?», «Какие качества вы цените в друзьях?», «Как проявлять любовь и заботу?». Использование цитат о любви и дружбе для стимулирования обсуждения. Важно поощрять различные точки зрения и уважение к мнению других.

Изготовление открыток, поделок или рисунков, посвященных любви и дружбе. Участники могут выразить свои чувства и пожелания близким людям. Предоставление широкого выбора материалов для творчества. Музыкальное сопровождение для создания вдохновляющей атмосферы. Важно подчеркнуть, что важен не только результат, но и сам процесс творчества, как способ самовыражения.

Участники дарят свои поделки или открытки друг другу, а также педагогам и другим сотрудникам школы. Можно организовать небольшую выставку работ. Сделать акцент на том, что подарок, сделанный своими руками, особенно ценен. Акция способствует созданию атмосферы доброжелательности и радости в школе.

Общая дискуссия о впечатлениях от мероприятия. Подведение итогов. Ответы на вопросы: «Что нового вы узнали?», «Что вам понравилось больше всего?», «Что вы можете применить в жизни?». Слова благодарности участникам за активное участие и открытость.