Школьная команда приветствует участников, представляется программа фестиваля, звучит вдохновляющая речь о важности науки и научных открытий. Представление жюри и объявление правил участия в конкурсах. Создание атмосферы праздника и вовлечения в научное событие. Подчеркивается, что наука доступна каждому и может быть интересной.

Участники делятся на группы и посещают научные станции, расположенные в кабинетах физики, химии и биологии. На каждой станции проводятся интерактивные демонстрации, опыты и эксперименты под руководством учителей и старшеклассников. Например, на станции физики – демонстрация законов Ньютона, на станции химии – создание безопасных химических реакций, на станции биологии – изучение микромира с помощью микроскопа.

Участники участвуют в квесте, основанном на решении научных головоломок и задач. Задания квеста охватывают различные научные области и требуют применения знаний, логического мышления и командной работы. За прохождение каждого этапа квеста участники получают подсказки, которые ведут их к финальному этапу и отгадке главной загадки.

На этом этапе участники могут проявить свои творческие способности, создавая научные проекты и экспонаты. Например, они могут построить модели Солнечной системы, создать коллажи на тему 'Мир микроорганизмов' или нарисовать плакаты, посвященные научным открытиям. Это способствует развитию творческого мышления и умению применять научные знания на практике.

Команды соревнуются в знаниях по различным научным дисциплинам, отвечая на вопросы викторины. Вопросы могут быть как традиционными, так и творческими, требующими нестандартного подхода и логического мышления. Игра направлена на закрепление знаний и развитие быстроты реакции.

Жюри подводит итоги фестиваля, объявляет победителей конкурсов и квеста, награждает их грамотами и призами. Отмечаются наиболее активные участники и команды. Происходит торжественное вручение подарков и благодарностей всем участникам за их вклад в научное мероприятие.