Приветствие участников, краткое представление темы и целей мероприятия. Проводится небольшая разминка в форме блиц-опроса на знание базовых экономических терминов (например, доход, расход, бюджет, инфляция). Цель – создать позитивный настрой и вовлечь участников в процесс. Объяснение правил игры, деление на команды. Важно подчеркнуть, что главное - не победа, а получение новых знаний и опыта.

Краткая интерактивная лекция об истории возникновения денег, их эволюции от бартера до современных электронных платежных систем. Использование презентации с интересными фактами и изображениями. Обсуждение вопроса о функции денег в обществе: средство обмена, мера стоимости, средство накопления. Можно предложить учащимся привести примеры из истории, когда деньги играли важную роль в судьбе государств и народов.

Командам предлагается составить личный бюджет на месяц, учитывая различные статьи доходов и расходов (зарплата/стипендия, карманные деньги, расходы на питание, транспорт, развлечения, одежду и т.д.). Использование заранее подготовленных шаблонов бюджетов. Рассмотрение ситуаций, как сократить расходы и увеличить доходы. Обратная связь от преподавателя по составленным бюджетам, обсуждение ошибок и недочетов. Подчеркивается важность приоритетов.

Изучение основных финансовых инструментов: вклады, кредиты, сбережения, инвестиции. Обсуждение преимуществ и недостатков каждого инструмента. Рассмотрение примеров, когда использование финансовых инструментов может помочь достичь финансовых целей. Проводится короткий кейс-стади: анализ ситуации, когда человеку необходимо выбрать оптимальный способ использования своих денег (например, положить на вклад или потратить на покупку). Подчеркивать важность обдумывания решений.

Командам предлагается пройти серию испытаний и решить финансовые задачи (например, рассчитать процент по вкладу, определить выгоду от покупки товара со скидкой, оценить риски при оформлении кредита). За правильные ответы команды получают баллы. Использование игрового поля и фишек для наглядности. Задача – закрепить полученные знания в игровой форме и развить навыки быстрого принятия решений.

Объявление результатов игры, награждение победителей и активных участников. Подчеркивается, что участие и полученные знания - главная ценность. Краткое обобщение основных идей мероприятия. Благодарность участникам за проявленный интерес и активное участие.