Приветствие участников. Объявление темы и целей мероприятия. Создание позитивной и доверительной атмосферы. Краткое обсуждение значимости моральных ценностей в жизни человека и общества. Можно начать с небольшой цитаты или эпиграфа, например: «Доброта – это язык, который понимают все сердца» (Л.Н. Толстой). Задачи – вовлечь аудиторию, обозначить границы обсуждения, создать эмоциональный настрой.

Участникам предлагается высказать свои ассоциации с понятиями «добро» и «зло». Ответы записываются на доске или флипчарте. Затем проводится систематизация ответов, выделяются общие черты и различия. Цель – активизировать знания участников, сформировать общее понимание базовых понятий. Важно поощрять любые высказывания, не подвергая их критике на данном этапе.

Участники делятся на небольшие группы. Каждой группе предлагается рассмотреть карточку с описанием конкретной жизненной ситуации, содержащей моральную дилемму. Задание: проанализировать ситуацию, определить проявление добра и зла, предложить возможные варианты решения и обосновать свой выбор. Результаты обсуждения представляются всему классу. Цель – развитие навыков анализа и принятия решений в сложных ситуациях, понимания последствий выбора.

Выбираются участники на роли: Зло, Добро, Судья, Свидетели. Зло предстает перед судом за свои деяния. Свидетели приводят примеры проявлений зла в жизни. Добро пытается защитить людей от зла. Судья выносит вердикт. Цель – эмоциональное проживание понятий добра и зла, понимание их взаимодействия, развитие артистических способностей.

Участникам предлагается нарисовать, написать короткий рассказ или сочинить стихотворение на тему «Мир, в котором правит добро». Это может быть описание идеального общества, где все люди добры и отзывчивы друг к другу. Цель – развитие творческого мышления, закрепление положительных ценностей, выражение личного отношения к теме.

Обсуждение результатов мероприятия. Вспомнить, какие выводы были сделаны, что нового узнали участники. Проведение рефлексии (письменной или устной). Благодарность за участие. Перечисление основных идей и выводов о важности выбора добра в жизни. Обозначение перспектив дальнейшего изучения темы.