Организационный момент. Приветствие участников. Ознакомление с темой и целями мероприятия. Создание позитивной атмосферы. Установление правил работы группы: уважение к мнению других, конфиденциальность, активное участие. Краткое обсуждение: «Что такое взгляд? Какие чувства он может выражать?»

Презентация с информацией о роли взгляда в невербальной коммуникации. Рассмотрение различных выражений взгляда и связанных с ними эмоций. Практическое задание: демонстрация различных эмоций с помощью только взгляда. Участники по очереди изображают эмоции (радость, грусть, удивление, гнев, страх), а остальные угадывают. Обсуждение сложностей и наблюдений.

Работа с зеркалами. Участникам предлагается посмотреть на себя в зеркало и внимательно изучить свое выражение лица. Попросить себя изобразить разные эмоции и пронаблюдать, как меняется взгляд. Затем, работа в парах: один участник смотрит в глаза другому и пытается угадать его настроение. Важно подчеркнуть важность эмпатии и внимательного наблюдения за невербальными сигналами.

Участники делятся на группы. Каждая группа получает набор карточек с изображениями различных эмоций. Задача группы - составить короткую историю, используя только эти карточки для выражения чувств и состояния персонажей. Презентация историй каждой группой и обсуждение.

Упражнение на развитие эмпатии: участники вспоминают ситуацию, в которой кто-то нуждался в поддержке, и представляют, как их добрый взгляд и слова могли помочь этому человеку. Далее, упражнение «Комплимент по взгляду»: каждый участник выбирает одного человека и смотрит ему в глаза, мысленно посылая комплимент или пожелание. Можно попросить озвучить свои чувства после упражнения.

Обсуждение того, что нового узнали участники во время мероприятия. Что они почувствовали? Что было самым интересным и полезным? Как они могут использовать полученные знания в своей жизни? Рефлексия о важности доброты, понимания и сочувствия в общении. Заключительное слово ведущего.