Приветствие участников, создание позитивной атмосферы. Объявление темы и цели мероприятия: сегодня мы отправляемся в путешествие по Стране Доброты! Мы будем учиться добрым поступкам, узнавать, как делать мир лучше и просто дарить радость друг другу. Вводная легенда: злая колдунья украла доброту из Страны Доброты, и только совершая добрые дела, мы сможем вернуть ее!

Дети стоят в кругу и по очереди говорят комплименты друг другу. Правило: комплимент должен быть искренним и не повторяться. Цель: создание доброжелательной атмосферы, развитие позитивного мышления и умения видеть хорошее в других людях. Воспитатель модерирует процесс, помогая детям формулировать комплименты.

Предлагаются различные ситуации, где нужна помощь (например, «Маме тяжело нести сумки», «Одному ученику трудно решить задачу», «На улице холодно, а у девочки нет шапки»). Дети должны предложить варианты помощи и обсудить, почему важно помогать другим. Форма – ролевая игра.

Детям предлагается сделать открытки с добрыми пожеланиями для своих близких или для тех, кому нужна поддержка (например, для ветеранов, для детей из детского дома). Используются цветные карандаши, фломастеры, бумага, аппликации. Цель: развитие творческих способностей и умения выражать свои чувства.

Детям загадываются загадки о доброте, дружбе, помощи, сострадании и других положительных качествах. За правильный ответ – маленький приз. Цель: закрепление усвоенных знаний в игровой форме, развитие логического мышления.

Дети должны выполнить задания от колдуньи, чтобы вернуть украденную доброту. Задания: собрать пазл из картинок с добрыми поступками, придумать историю о добром герое, нарисовать символ доброты. После выполнения всех заданий колдунья отдает доброту (например, лопается шарик с конфетами).

Обсуждение результатов мероприятия. Что нового узнали? Что понравилось больше всего? Какие добрые дела вы планируете совершить? Вручение небольших призов и памятных сувениров. Напутствие: Доброта – это сила, которая делает мир лучше! Будьте добрыми и дарите радость окружающим!