Приветствие участников. Объявление темы мероприятия. Создание позитивной атмосферы. Краткий рассказ о Мойдодыре и его истории, как символа борьбы за чистоту. Загадка о Мойдодыре, чтобы вовлечь детей в тему. Подчеркивается важность гигиены для сохранения здоровья и красоты. Интрига – сегодня к Мойдодыру придут его друзья, но они не очень опрятные, и ребята должны им помочь!

Появляются несколько ребят, одетых в костюмы, символизирующие грязь (например, испачканные одежные куклы, дети с нарисованными пятнами на одежде). Они жалуются Мойдодыру, что им никто не хочет дружить из-за их неряшливости. Мойдодыр обращается за помощью к ребятам – помочь его друзьям стать чистыми и опрятными, чтобы они снова смогли играть и веселиться. Создание проблемной ситуации.

Две команды соревнуются в правильном мытье рук. Ведущий называет этапы мытья рук (смачивание, намыливание, вытирание), и команды должны быстро и правильно их выполнить. Оценивается скорость, соблюдение последовательности и качество мытья. Подчеркивается важность использования мыла и тщательному смыванию. Предупреждение о микробах и их опасности.

Две команды соревнуются в правильной чистке зубов на макетах (или на себе под присмотром взрослых). Ведущий дает инструкции по правильной технике чистки зубов, а команды должны продемонстрировать свои навыки. Оценивается точность движений, соблюдение времени чистки и охват всех поверхностей зубов. Рассказ о вреде сладостей и необходимости регулярной чистки зубов.

В зале спрятаны игрушки-микробы. Команды должны найти их и 'уничтожить' (например, обрызгать дезинфицирующим средством-водой из пульверизатора, убрать в 'карантинный мешок'). Ведущий рассказывает о микробах и способах борьбы с ними. Акцент на важности уборки и проветривания помещений.

Ребята помогают 'грязным' друзьям Мойдодыра привести себя в порядок (переодеваются в чистую одежду, умываются, чистят зубы). Друзья благодарят ребят за помощь и обещают всегда следить за своей гигиеной. Подчеркивается, что все вместе – друзья Мойдодыра, борцы за чистоту!

Мойдодыр благодарит всех участников за активное участие и полученные знания. Обсуждение с ребятами, что они нового узнали, что им особенно понравилось. Награждение команд (не обязательно призовые места, а просто памятные сувениры за участие – например, зубные щетки, мыло). Закрепление правил гигиены и важности заботы о своем здоровье.