Открытие мероприятия. Краткое вступительное слово ведущего, обозначение темы и целей. Демонстрация короткого видеоролика или слайдов, иллюстрирующих текущее состояние окружающей среды и основные экологические проблемы (загрязнение воздуха и воды, вырубка лесов, исчезновение видов). Постановка проблемного вопроса: "Что мы можем сделать, чтобы изменить ситуацию к лучшему?"

Постановка, демонстрирующая последствия экологических проблем. Сценарий может быть построен вокруг конфликта между человеком и природой, иллюстрируя негативное влияние деятельности человека на окружающую среду. Важно показать различные точки зрения и возможные последствия бездействия. Например, конфликт между промышленником и экологом, или рассказ о жизни животных, пострадавших от загрязнения.

Организованная дискуссия по вопросам, поднятым в театрализованном представлении. Участники высказывают свое мнение о причинах экологических проблем, ищут компромиссы между экономическим развитием и охраной окружающей среды. Ведущий направляет дискуссию, задает вопросы, провоцирующие на размышления. Акцент на поиске альтернативных, экологически чистых технологий.

Разделение участников на небольшие группы. Каждая группа получает задание создать плакат, коллаж или небольшую инсталляцию, отражающую их видение экологических проблем и возможные пути их решения. Использование различных материалов (бумага, краски, природные материалы) для выражения идей. Акцент на творческом самовыражении и коллективной работе.

Каждая группа презентует свой проект, рассказывает о своей идее и видении решения экологических проблем. После презентаций проводится общий мозговой штурм, где участники предлагают конкретные действия, которые они могут предпринять в школе, дома или в своем районе для улучшения экологической ситуации.

Подведение итогов мероприятия. Ведущий обобщает высказанные идеи и предлагает участникам составить план действий для реализации конкретных экологических проектов. Завершение мероприятия вдохновляющим призывом к бережному отношению к природе и активному участию в природоохранной деятельности.