Приветствие участников, постановка цели и задач мероприятия. Создание атмосферы сотрудничества и заинтересованности. Объяснение правил путешествия. Краткое обсуждение экологической ситуации на планете, акцент на актуальность проблемы. Можно начать с короткого видеоролика или презентации, демонстрирующей красоту природы и последствия экологических катастроф.

Участники делятся на команды, каждая из которых представляет определенный континент. Каждой команде выдается карта мира и карточки с информацией об экологических проблемах, характерных для их континента (вырубка лесов Амазонии, загрязнение океана пластиком, таяние арктических льдов и т.д.). Задача команды – представить свой континент и его экологические проблемы, предложить возможные пути решения.

Проводится викторина с вопросами об экологических проблемах, охраняемых видах животных и растений, правилах сортировки мусора и других темах, связанных с экологией. Вопросы могут быть представлены в различных форматах: выбор правильного ответа, угадывание по описанию, решение логических задач. За правильные ответы команды получают баллы.

Каждая команда получает задание создать экологический плакат или коллаж, посвященный теме охраны природы. Необходимо использовать доступные материалы (бумага, краски, пластилин, природные материалы). Плакаты должны содержать призывы к бережному отношению к окружающей среде, отражать проблему загрязнения или необходимость сохранения определенных видов. Это развивает не только творческие способности, но и ответственность.

Команды представляют свои идеи по решению конкретных экологических проблем. Необходимо предложить конкретные действия, которые могут быть реализованы в школе, дома или в городе. Например, организация раздельного сбора мусора, проведение экологических акций, создание школьного сада или огорода. Исходя из предложенных решений жюри выявляет наиболее практичные и креативные идеи.

Подведение итогов мероприятия, подсчет баллов, объявление победителей. Награждение команд, проявивших наибольшую активность и знания. Поощрение всех участников. Завершение мероприятия позитивными словами и призывом к активным действиям по защите окружающей среды.

Проведение рефлексии. Участники высказываются о том, что они узнали, что их вдохновило, а что показалось сложным. Сбор обратной связи для улучшения организации будущих мероприятий. Можно использовать стоп-лист (что понравилось, что не понравилось, что хотелось бы изменить)