Организационный момент, представление команды организаторов и участников. Краткое объяснение правил игры. Создание атмосферы мотивации и интереса. Объявление темы мероприятия и его целей. Беседа о важности знаний в области электротехники и электробезопасности, подчеркивающая актуальность темы в современном мире. Инструктаж по технике безопасности при работе с электрическими приборами и инструментами, акцентируя внимание на потенциальных рисках и мерах предосторожности. Формирование команд из участников.

Презентация по истории открытия электричества, основным понятиям (ток, напряжение, сопротивление), видам электрического тока. Интерактивная викторина с вопросами по изученному материалу. Разбор примеров использования электричества в повседневной жизни. Обсуждение значимости электроэнергии для развития цивилизации. Акцент на энергосбережении и экологических аспектах использования электроэнергии. Викторина может быть реализована в форме онлайн-опроса или традиционной игры с поднятием карточек.

Каждой команде выдается набор элементов для сборки простой электрической цепи (батарейка, лампочка, провод, выключатель). Задание: собрать цепь, чтобы лампочка загорелась. Под контролем педагога участники выполняют задание, учатся правильно подключать элементы схемы. Выявляются и обсуждаются ошибки. Действия участников фиксируются и оцениваются. Особое внимание уделяется соблюдению правил техники безопасности при работе с электрическими цепями. Задача усложняется добавлением дополнительных элементов (резисторов, переключателей).

Команды создают плакаты, посвященные правилам электробезопасности. Используются различные материалы (цветная бумага, картон, фломастеры). Оценивается креативность, информативность и наглядность плакатов. Организаторы предоставляют командам необходимые материалы и инструменты для реализации творческих идей. В процессе работы участники обсуждают важность соблюдения правил электробезопасности и разрабатывают эффективные способы донесения этой информации до широкой аудитории. Плакаты занимают важное место в оформлении школьного кабинета физики.

Команды получают серию заданий-подсказок, которые необходимо разгадать, чтобы найти спрятанные предметы, связанные с электротехникой. Задания могут быть связаны с поиском информации, решением логических задач или выполнением практических заданий. Этот этап способствует развитию навыков командной работы, логического мышления и умения ориентироваться в пространстве. Каждое правильно выполненное задание приносит команде баллы и приближает к победе. Задания квеста могут быть адаптированы к уровню знаний и интересам участников.

Объявление результатов игры. Награждение команд-победителей и активных участников. Вручение призов и памятных сувениров. Подчеркивание важности полученных знаний и навыков. Поощрение стремления к дальнейшему изучению электротехники и смежных дисциплин. Организаторы благодарят всех участников за активное участие и позитивный настрой. Проводится фотосессия на память о мероприятии.