Ведущий приветствует участников, создает атмосферу доброжелательности и заинтересованности. Объявляет тему мероприятия – благодарность. Краткое обсуждение вопроса: «Что означает для вас слово ‘благодарность’?». Можно привести цитаты известных людей о благодарности, чтобы стимулировать дискуссию и настроить участников на позитивный лад. Акцентируется внимание на том, что благодарность – это не просто вежливость, а важный элемент здоровых взаимоотношений.

Участники садятся в круг. Ведущий начинает, выражая благодарность кому-то из присутствующих, называя конкретный поступок. Следующий участник выражает благодарность тому, кому он получил благодарность, либо кому-то другому, также с конкретными словами. Задача - создать цепочку благодарностей, охватывающую всех участников. Игра способствует развитию внимательности к окружающим и умению замечать хорошее.

Участники делятся своими мыслями о людях, которым они благодарны. Обсуждаются конкретные ситуации и поступки, за которые они испытывают благодарность. Важно создать атмосферу доверия и поддержки, чтобы каждый участник чувствовал себя комфортно, выражая свои чувства. Ведущий направляет дискуссию, помогая участникам формулировать свои мысли и чувства.

Участникам предлагается создать открытку с выражением благодарности кому-либо (родителям, учителям, друзьям и т.д.). Они могут использовать различные материалы и техники (рисование, аппликация, коллаж). Задача – проявить творчество и выразить свои чувства в художественной форме. Пока участники работают, звучит тихая музыка.

Демонстрация и обсуждение созданных открыток. Ведущий подводит итоги мероприятия, акцентируя внимание на важности благодарности и ее положительном влиянии на жизнь человека и общества. Проводится рефлексия, участникам предлагается поделиться своими впечатлениями от мероприятия (какие чувства испытывали, что нового узнали). Заключительное слово и благодарность участникам.