Приветствие участников, создание позитивной атмосферы. Объявление темы и целей мероприятия. Проведение короткой разминки, направленной на сплочение команды и настрой на позитивную работу. Например, игра-знакомство «Передай комплимент». Акцент на важности уважительного отношения друг к другу и активного участия в обсуждении.

Дискуссия о понятии доброты. Вопросы: Что для вас значит быть добрым? Какие качества характеризуют доброго человека? Примеры добрых поступков из жизни и литературы. Формулирование общего определения доброты с участием ребят. Можно использовать метод мозгового штурма для сбора идей и примеров.

Работа в группах с карточками, содержащими различные жизненные ситуации (например, помощь младшему брату, утешение друга, извинение за проступок и т.д.). Задача: обсудить ситуации и определить, как поступить по-доброму, какие последствия могут быть у разных решений. Представление результатов работы групп и общее обсуждение.

Игра «Добро и Зло». Разыгрывание коротких сценок, демонстрирующих последствия добрых и злых поступков. Анализ просмотренного. Обсуждение, как добрые поступки влияют на настроение, отношения и жизнь в целом, а злые – наоборот. Подчеркнуть, что каждый поступок имеет последствия.

Создание коллективной работы «Дерево добра». На ватмане изображено дерево, и каждому участнику предлагается написать на листочке доброе пожелание, поступок или качество, которое он хочет принести в мир. Листочки прикрепляются к дереву. Создание позитивного настроя и стимулирование к добрым делам.

Обсуждение: Что нового узнали? Что было наиболее интересным? Что можно изменить в своем поведении, чтобы стать добрее? Закрепление темы мероприятия. Поощрение участников к совершению добрых поступков в повседневной жизни. Прощание и благодарность за участие.