Приветствие участников, объявление темы и правил игры. Учащиеся делятся на команды по 5-7 человек. Каждая команда придумывает себе название, связанное с физикой. Необходимо объяснить правила игры – квест состоит из нескольких станций, на каждой из которых командам предстоит выполнить задание, связанное с определенной темой из физики. Время на выполнение каждого задания ограничено.

Задание связано с законами Ньютона. Команды должны решить задачи на определение скорости, силы, ускорения, а также провести небольшой эксперимент, демонстрирующий закон инерции (например, вытаскивание скатерти из-под посуды). За правильные ответы и успешное выполнение эксперимента команда получает подсказку для следующей станции. Оценивается правильность решения задач и аккуратность выполнения эксперимента.

Здесь командам предстоит ответить на вопросы о теплопередаче, температуре, теплоемкости. Также им предлагается продемонстрировать, как различные материалы по-разному нагреваются на солнце (или использовать лампу). Важно объяснить связь между экспериментальными данными и теоретическими знаниями. Отвечают на вопросы, проводят эксперимент, используя предметы из обихода. Подсказка – в понимании принципа работы термоса.

Задание посвящено электрическим цепям, закону Ома, сопротивлению. Команды должны собрать простую электрическую цепь, измерить силу тока и напряжение, а также рассчитать сопротивление. Особое внимание уделяется соблюдению техники безопасности при работе с электричеством. Собирают электрическую цепь, выполняют измерения, рассчитывают сопротивление. Находят нестандартное применение закону Ома.

Эта станция посвящена законам отражения и преломления света. Командам предлагается построить изображение предмета в зеркале, а также исследовать преломление луча света при прохождении через различные среды (например, воду). Важно, чтобы они могли объяснить наблюдаемые явления с помощью законов оптики. Строят изображения в зеркалах, испытывают преломления света. Наблюдают за радугой, объясняя её появление.

Подсчет баллов, определение команды-победителя. Церемония награждения победителей и активных участников. Обсуждение результатов игры, обмен впечатлениями и пожеланиями. Вручение призов победителям, поощрение активных участников. Отметить командный дух и стремление к новым знаниям.

Обсуждение впечатлений от мероприятия. Каждый участник делится своими ощущениями: что понравилось, что было сложным, что нового узнал. Оценка общего настроения и эффективности проведенного мероприятия. Ответы на вопросы: что было наиболее интересным, что бы хотелось изменить в следующий раз, и как полученные знания могут пригодиться в жизни.