Приветствие участников и жюри, объявление темы и правил игры. Формирование команд (не более 6 человек). Создание атмосферы соревнования и позитивного настроя. Объяснение системы оценивания. Важно подчеркнуть важность честной игры и уважительного отношения к соперникам. Краткое вступление о роли химии в современном мире и её важности для жизни общества.

Несколько простых вопросов по базовым понятиям химии (формулы воды, кислорода, углекислого газа, определение валентности и т.д.). Вопросы задаются устно, отвечают команды, время на ответ ограничено (20 секунд). Цель данного этапа - активизировать имеющиеся знания, создать позитивный настрой и выявить наиболее подготовленные команды. Необходимо заранее подготовить вопросы разной степени сложности.

Командам предлагается написать уравнения химических реакций по заданным схемам. Оценивается правильность написания формул и коэффициентов. Возможно использование карточек с названиями реакций для усложнения задания. Важно, чтобы уравнения были полностью уравнены и отражали реальные химические процессы. Оценивается скорость и точность выполнения заданий.

Загадки, описывающие химические элементы, соединения или процессы. Команды отвечают в письменной форме. Оценивается оригинальность и точность ответов. Загадки должны быть сформулированы таким образом, чтобы требовали знания основных свойств химических веществ и умения мыслить логически. Примеры загадок: “Я – газ благородный, яркий и легкий, в шарах наполняю их, чтобы летали высоко и далеко.” (Гелий).

Команды получают набор карточек с химическими формулами и названиями веществ. Задача – быстро и правильно соединить карточки в цепочку, следуя правилам химической номенклатуры. Оценивается скорость и правильность составления цепочки домино. Этот тур способствует развитию внимательности и умения быстро распознавать химические соединения.

Командам предлагается создать плакат на химическую тему (например, "Польза и вред химических веществ", "Химия в быту", "Известные химики"). Оценивается оригинальность идеи, оформление и научная грамотность. Этот этап направлен на развитие креативного мышления и умения представлять информацию в наглядной форме. Обязательно учитывать, что плакаты должны быть безопасными для окружающей среды и здоровья.

Подсчет баллов, объявление победителей. Награждение команд-победителей и активных участников. Поощрение всех участников. Выражение благодарности жюри и организаторам. В заключение можно провести короткое обсуждение мероприятия и получить отзывы участников. Подчеркнуть важность химии в современном мире и призвать к дальнейшему изучению этой увлекательной науки.