Учитель приветствует участников, объясняет правила игры и делит класс на 2-3 команды. Каждая команда выбирает себе название и девиз. Особое внимание уделяется созданию дружественной атмосферы и правил честного соперничества. Создаётся атмосфера предвкушения приключения и готовности к решению задач. Учитель подчеркивает важность участия каждого члена команды и взаимопомощи.

Учитель задает командам простые вопросы и примеры на сложение и вычитание в пределах 10. За каждый правильный ответ команда получает жетон или балл. Разминка направлена на быстрое включение в учебный процесс, активизацию математического мышления и создание позитивного настроя. Вопросы могут быть как устными, так и в виде небольших карточек с изображением предметов.

Командам предлагается раскраска с заданиями, где нужно посчитать количество предметов и раскрасить их в определенные цвета. Развивает внимание, моторику и закрепляет навыки счета. Задания могут быть выполнены коллективно или индивидуально, в зависимости от уровня сложности при необходимости учитель оказывает помощь. Оценивается аккуратность выполнения задания и правильность счета.

Команды получают карточки с логическими задачками, связанными с математикой (например, найти закономерность в ряду чисел, решить небольшую задачу с подвохом). Пример: “У Маши было 5 яблок, она отдала 2 яблока Пете, сколько яблок осталось у Маши?” Развивает логическое мышление, умение анализировать информацию. Оценивается правильность ответов и скорость выполнения задания.

Командам предлагается создать рисунок или аппликацию, используя геометрические фигуры и числа. Тема: «Математический город». Развивает творческие способности, воображение и закрепляет знания о геометрических фигурах. Оценивается оригинальность идеи, аккуратность выполнения и использование математических элементов.

Учитель подсчитывает баллы, определяет победителей и награждает команды небольшими призами или грамотами. Подчеркивается, что главное – не победа, а участие и полученные знания. Обязательно отмечается вклад каждого участника в общий результат и поощряется командный дух. Проводится рефлексия о том, что нового узнали на мероприятии.