Ведущий приветствует учащихся, объявляет тему мероприятия и рассказывает о плане проведения. Краткое введение в историю праздника, подчеркнув, что День Святого Валентина – это не только праздник любви, но и праздник дружбы и уважения к близким людям. Можно использовать короткое видео или презентацию для визуализации информации. Цель этапа – заинтересовать учащихся и создать позитивный настрой.

Учащиеся узнают об истории возникновения Дня Святого Валентина, о легендах и традициях, связанных с этим праздником. Можно организовать небольшую викторину или игру для проверки усвоенных знаний. Важно рассказать о различных версиях происхождения праздника и о том, как он эволюционировал со временем. Акцент делается на значении праздника в английской культуре.

Проводится игра на закрепление лексики по теме «Любовь и дружба». Например, “Valentine's Bingo”, “Word Association” или “Crossword Puzzle”. Учащиеся должны будут вспомнить и использовать английские слова и фразы, связанные с праздником. Можно также использовать картинки и ассоциации для облегчения запоминания. Основной акцент – активное использование лексики в контексте.

Рассказ о традициях празднования Дня Святого Валентина в англоязычных странах: обмен валентинками, романтические свидания, подарки и т.д. Можно предложить учащимся сравнить эти традиции с традициями, принятыми в России. Обсуждение того, как празднуют этот день в разных странах, какие символы используются и какие значения они несут. Интерактивный этап – обсуждение, как учащиеся обычно отмечают этот праздник.

Учащиеся изготавливают валентинки своими руками. Можно использовать различные материалы: цветную бумагу, картон, ленты, блёстки, и т.д. Важно предоставить учащимся свободу творчества и возможность проявить свою индивидуальность. Во время работы играет музыкальное сопровождение, создающее романтическую атмосферу. Можно организовать небольшую выставку готовых валентинок.

Прослушивание английских песен о любви и обсуждение их содержания. Учащиеся могут попробовать перевести тексты песен и определить основную идею. Можно организовать небольшое караоке или конкурс на лучшее исполнение песни о любви на английском языке. Основной акцент – на понимание содержания песен и развитие навыков аудирования.

Ведущий подводит итоги мероприятия, благодарит учащихся за активное участие и предлагает поделиться своими впечатлениями. Проводится рефлексия: что нового узнали, что понравилось больше всего, что можно улучшить в будущем. Можно предложить учащимся написать небольшое эссе или сочинение на тему «My Valentine's Day». В завершение звучит финальная песня.