Приветствие участников, представление правил игры и программы мероприятия. Разделение участников на команды (3-5 человек). Краткий инструктаж по технике безопасности при работе с компьютерами. Создание позитивной и непринужденной атмосферы, способствующей активному участию в мероприятии. Объяснение системы подсчета баллов и критериев оценки команд.

Краткая лекция об истории развития вычислительной техники, роли чисел в информатике, системе счисления, двоичной системе, логических операциях. Демонстрация слайдов с иллюстрациями и примерами (например, представление чисел в двоичной системе, графическое представление логических операций). Акцент на том, как компьютер представляет и обрабатывает информацию с использованием чисел.

Командам предлагается серия заданий, связанных с кодированием и декодированием информации. Задания могут включать перевод чисел из десятичной системы в двоичную и обратно, решение логических задач, расшифровку зашифрованных сообщений (например, с использованием двоичного кода или простых шифров). Каждое успешно выполненное задание приносит команде баллы.

Команды работают на компьютерах, используя онлайн-симулятор логических схем (или специальную программу). Им необходимо построить логические схемы для решения конкретных задач (например, реализация логических операций И, ИЛИ, НЕ, исключающее ИЛИ). Проверка правильности построенных схем и оценка команд по скорости и точности выполнения.

Участникам предлагается составить изображение из кусочков пазла, где каждый кусочек представлен шестнадцатеричным числом. Задача – правильно расположить кусочки в соответствии с их числовым значением, чтобы увидеть целую картину. Это задание развивает навыки работы с шестнадцатеричной системой счисления и визуальное восприятие информации.

Подсчет баллов, объявление победителей и вручение призов или дипломов. Обсуждение результатов мероприятия, ответы на вопросы участников. Поощрение активного участия и командной работы. Подчеркивание важности математических знаний для дальнейшего изучения информатики.

Заполнение короткой анкеты участниками для сбора обратной связи. Вопросы анкеты касаются: что нового узнали, что понравилось больше всего, что было сложным, предложения по улучшению мероприятия. Проведение короткой дискуссии о полученных впечатлениях и выводах, сделанных на мероприятии.