Оформление актового зала, проверка оборудования, расстановка команд. Краткое вступительное слово учителя о целях и правилах игры. Объяснение структуры Jeopardy – категории с вопросами разной стоимости. Напоминание о правилах работы в команде и важности уважительного отношения к соперникам. Важно создать атмосферу соревнования и заинтересовать участников.

Каждая команда придумывает себе название и слоган, связанные с тематикой игры. Представление жюри. Учитель кратко рассказывает о форматах вопросов и системе подсчета очков. Подчеркивается, что важна не только правильность ответа, но и скорость реакции. Создание позитивного настроя на игру.

Игра проводится по стандартным правилам Jeopardy. На экране отображается категория и стоимость вопроса. Команда, первой нажавшая кнопку (или поднявшая руку), получает право ответить. Если ответ правильный, команда получает указанное количество очков, если неправильный – очки вычитаются. Вопросы могут быть разных форматов: открытые вопросы, вопросы с вариантами ответов, вопросы на знание цитат и фактов. Важно обеспечить разнообразие вопросов и тем, чтобы задействовать знания разных учеников.

В качестве домашнего задания можно заранее попросить команды подготовить интересные факты и биографические сведения о выдающихся личностях, которые не вошли в вопросы игры. Это стимулирует самостоятельную работу и углубление знаний по теме. Во время игры командам может быть предложено представить свои материалы.

Все команды делают ставки и отвечают на финальный вопрос, который требует глубоких знаний и аналитических способностей. Объявление результатов и подведение итогов игры. Награждение команды-победителя и участников.

Проведение рефлексии: что нового узнали, что понравилось, что было сложным. Обсуждение вопросов, вызвавших затруднения. Акцентирование внимания на важности знаний о великих людях и их вкладе в развитие человечества. Подведение итогов и выражение благодарности участникам за активное участие.