Торжественное открытие мероприятия. Звучит олимпийский гимн, произносят приветственные слова представители школы. Краткое вступительное слово о значении Олимпийских игр, рассказ о современных Олимпийских играх. Демонстрация видеоролика об истории олимпийского движения. Формирование двух команд."Олимпийцы" и "Паралимпийцы".

Команды проходят квест по станциям, на каждой из которых их ждут вопросы и задания, связанные с историей Олимпийских игр (Древняя Греция, возрождение Игр, символика, известные спортсмены и т.д.). Задания могут быть в формате викторины, разгадывания ребусов, выполнения спортивных упражнений.За правильные ответы команды получают баллы.

Участники соревнуются в различных спортивных дисциплинах (мини-футбол, баскетбол, эстафета с мячом, прыжки через скакалку, метание мячей в цель и т.д.). Это способствует развитию физической активности и чувства командного духа. Оценивается командная работа и личные достижения. На каждой станции присутствует судья, который фиксирует результаты.

Проводится викторина на тему Олимпийских игр и спорта в целом. Вопросы могут касаться правил различных видов спорта, известных спортсменов, рекордов, истории Олимпийских игр и т.д. Викторина направлена на проверку знаний и развитие интереса к спорту. Используется интерактивная доска или проектор для отображения вопросов и ответов.

Команды создают плакаты, посвященные Олимпийским играм и олимпийским ценностям. Необходимо отразить на плакате девиз Олимпийских игр «Citius, Altius, Fortius» (быстрее, выше, сильнее), а также символы и атрибуты Олимпийских игр. Оценивается оригинальность, творческий подход и соответствие тематике.

Подсчет баллов, объявление победителей. Награждение команд грамотами и призами. Подведение итогов мероприятия, краткое обсуждение полученных знаний и впечатлений. Напоминание об олимпийских идеалах и важности здорового образа жизни.