Слово ведущего о русском романсе как уникальном жанре, отражающем душу русского народа. Краткая историческая справка о возникновении и развитии романса. Загадочное начало с отрывком из известного романса, чтобы заинтересовать и настроить на атмосферу. Определение основных характеристик романса, его отличий от других музыкальных жанров. Акцент на эмоциональной составляющей романса.

Чтение стихотворений поэтов, на которые были написаны романсы (Пушкин, Тютчев, Фет, Ахматова и др.). Анализ поэтического языка, образов и мотивов в текстах романсов. Обсуждение связи между поэзией и музыкой в жанре романса. Выступления заранее подготовленных учеников с чтением стихотворений или отрывков из литературных произведений, вдохновленных романсом.

Прослушивание известных русских романсов в исполнении выдающихся вокалистов (например, Наталии Рождественской, Муслима Магомаева). Обсуждение музыкальных особенностей романсов: мелодика, гармония, ритм, вокальная техника. Выявление различных стилей и направлений в русском романсе. Интерактивное задание: угадать романс по первым нотам или фрагменту текста. Возможно исполнение романсов учениками (по желанию).

Игра в формате викторины, где участникам предлагаются вопросы и задания, связанные с русским романсом (узнать мелодию, определить автора стихотворения, подобрать продолжение фразы из романса). Разделение класса на команды для повышения соревновательного духа. Использование мультимедийной презентации с изображениями и аудиофрагментами. Награждение победителей небольшими призами.

Мини-мастерская, где участники могут попробовать себя в роли поэтов или композиторов, создав небольшой отрывок стихотворения или мелодии, вдохновленных атмосферой русского романса. Предложить использовать ключевые слова, ассоциирующиеся с романсом (любовь, страдание, печаль, разлука). Обсуждение и обмен творческими работами.

Краткое обобщение изученного материала. Выводы о роли и значении русского романса в русской культуре. Выражение благодарности участникам за активное участие. Озвучивание рефлексии и ответы на вопросы. Рекомендации по самостоятельному изучению русского романса.

В финале вечера звучит трогательный романс в исполнении выбранного ученика или проигрывается аудиозапись. Атмосфера умиротворения и размышления. Прощание с участниками, приглашение к дальнейшему изучению русской культуры.