Приветствие, представление ведущих и целей мероприятия. Проводится короткое упражнение на знакомство и сплочение группы, например, “Круг доверия”, где каждый участник рассказывает о себе и о том, чего ожидает от мероприятия. Создается позитивная, доброжелательная атмосфера, подчеркивается важность открытости и взаимного уважения. Обсуждаются правила взаимодействия в группе, например, активное слушание, отсутствие критики и оценивания.

Просмотр короткого мотивационного видеоролика или презентации о значении единства в различных сферах жизни (спорт, искусство, наука, природа). Обсуждение содержания ролика/презентации, выявление ключевых понятий (команда, сотрудничество, взаимоподдержка, общая цель). Проводится мозговой штурм: “Примеры единства в школе”, где участники делятся своими наблюдениями о том, как в их школе проявляется единство и взаимопомощь.

Участники делятся на команды и проходят несколько игровых станций, направленных на развитие навыков командной работы. На станции «Строим башню» командам предлагается построить самую высокую и устойчивую башню из предложенных материалов (бумага, картон, скотч). Задача требует планирования, координации действий и взаимопомощи. В процессе игры участники учатся договариваться, распределять роли и поддерживать друг друга. Анализ результатов: что помогло команде, а что помешало.

Каждой команде предлагается создать коллективный символ, олицетворяющий их видение единства и сплоченности. Для этого используются различные материалы (краски, бумага, клей, ткань и т.д.). Важно, чтобы каждый участник внес свой вклад в создание символа. После завершения работы каждая команда представляет свой символ и объясняет его значение. Обсуждение: какие общие черты есть у всех символов, что символизирует единство для разных команд.

Проводится «Круг благодарности», где каждый участник высказывает благодарность своим товарищам по команде за их помощь и поддержку. Подводятся итоги мероприятия, обсуждаются основные выводы и рекомендации. Подчеркивается важность применения полученных знаний и навыков в повседневной жизни. Обсуждение: как можно укрепить единство в школьном коллективе.

Награждение команд-победительниц (если таковые имеются) и вручение небольших призов. Проводится финальная рефлексия с использованием открытых вопросов о том, что участники почувствовали, какие новые знания приобрели и как они планируют применять их в дальнейшем. Завершение мероприятия позитивной музыкой и словами поддержки.