Приветствие участников, создание позитивного настроя. Вступительное слово ведущего, объявление темы и целей мероприятия. Небольшая разминка (например, игра «Передай цвет» с воздушными шариками). Важно увлечь детей с первых минут, создать атмосферу праздника и предвкушения.

Ведущий показывает карточки с разными цветами и оттенками (в т.ч. с использованием проектора), а дети называют их. После этого игра «Найди цвет» – дети ищут предметы указанного цвета в зале. Далее небольшая беседа о том, где они встречают эти цвета в повседневной жизни (природа, одежда, предметы быта). Основная задача – активизировать внимание и подготовить детей к дальнейшей работе.

Обсуждение ассоциаций, которые возникают у детей при виде каждого цвета. Что чувствуют, когда видят красный цвет? Жёлтый? Зелёный? Запись ответов на доске или флипчарте. Подчёркивается, что у каждого цвета есть своё значение и он вызывает определённые эмоции. Примеры: красный – энергия, любовь, опасность; жёлтый – радость, солнце, тепло; зелёный – природа, спокойствие, рост. Важно поощрять любые ассоциации.

Дети делятся на группы и получают задание: нарисовать, слепить из пластилина или создать аппликацию на тему, используя только красный, жёлтый и зелёный цвета. Например: «Летний луг», «Праздничный воздушный шар», «Морской пейзаж». Звучит спокойная музыка. Ведущий поддерживает и помогает детям, подсказывает идеи. Главное – дать детям возможность проявить себя и весело провести время.

Каждая группа представляет свою работу и рассказывает о том, что хотела изобразить. Все участники оценивают работы друг друга. Далее проводится игра «Цветовой код»: ведущий называет ситуацию (например, «Грустно»), а дети должны быстро поднять карточку соответствующего цвета (например, синий). Игра позволяет закрепить знания о значении цветов и развивает скорость реакции.

Ведущий подводит итоги мероприятия, хвалит всех участников за их активность и творчество. Проводится рефлексия (см. поле «reflection»). В завершение звучит весёлая музыка, дети обмениваются впечатлениями. Можно прочитать стихотворение о цветах или спеть песенку.